单词是重中之重，是考研英语的核心，下面是常见的几个问题：
01 我需要背哪些单词？
这个问题要根据个人情况(如基础和目标)来回答，如果抛开个人情况不谈，那本文和网上任何一篇“攻略”就没有任何区别了，这也是每年大多数同学都在陪跑的原因，某个复习方法一定只适合于少数人，所以，“你”不能和其他人复习得一模一样。
对于基础中上且目标较高的同学，一定要在掌握核心词汇的基础上，尽可能多背单词，但要记住，考研大纲里的5526词就是上限，超出这个范围就没有必要继续背了，因为在这个时候，词汇已经不会阻碍你考到90+分了。
对于零基础或基础较差的同学，如果你的目标只是在过线的基础上越高越好，那么一定要重视单词，这些同学很容易受到网上宣传的“长难句的重要性”的影响，而忽视单词去选择学语法学从句，这是很大的误区！最终不仅学不好语法，而且还会因为忽视了单词，最终取得了不理想的*。每年很多同学抱怨自己明明很努力，最终却没有考好，其实如果能考好才是奇怪的事情，因为不清楚方向的努力，很可能在做无用功。
那么这种情况的同学该背多少单词呢？只背好核心词汇就够了，我总结出的高频重点词只有2683个，不需要豪言壮语表示自己要背多少单词，只要看到这两千多个单词就能想出它的词意，说明已经有了一半的过线可能了。
02 我该怎么背单词？
首先要清楚，我们背单词的目的只有一个：看到单词就想出它的常用词意。(不需要会读，不需要会写)
常见的方法有三种，我个人推荐最后一种方法，第*种和第二种是更多人会采取的方法，我不是很推荐，因为有明显的弊端，后面我会说清楚，然后大家结合自身情况去思考。
第*种方法，听词汇课。看网课应该贯穿了大多数同学的复习全程，尤其是涉及到专业课和数学课的同学，但是英语的单词课，没有很大必要。
我们常常看到很多同学早上来到图书馆，打开网课学单词，偶尔被一个课堂上的笑话逗得咯咯笑，然后中午收拾一下去吃饭，感觉自己上午学习了很多，时间也很充实，可实际上的效果呢？虽然在看的过程中，记忆深刻，但学习了几天如果没有复习，前面学习过的单词就会忘记，而且按照这个速度复习的话，估计背一遍单词需要几个月的时间，还只是看过一遍而已，所以这个方法效率不是很高，但如果你的时间充足，我觉得也是可行的，*好再伴随着其它方法一起背单词，效果应该也可以。只是要记住，不要欺骗自己，别做表面功夫感动自己。
第二种方法，从真题中背单词。说句心里话，我理解这种方法，也知道很多同学都想用这种方法，因为它直接包含了单词和阅读真题，很省精力，但是，我觉得这个方法*坑人，理由如下，大家结合我的观点思考即可：
首先说这件事的可行性：
这个方法要我们直接做真题，然后把真题中不认识的单词记下来去背，但是想一想，在你还不会多少单词的情况下，直接去读一整篇考研级别的文章，也就是说这篇文章里很多单词你都不认识，甚至还有语法障碍，这种情况下谁坚持得下去呢？而且花了那么多的精力，就只是为了背其中不认识的单词，如果我直接背单词，岂不是背两遍了？
再从真题的价值和作用的角度考虑：
我们知道考研真题非常有限，而且考研英语的真题不断在改革变化，甚至2010年以前的真题都不需要我们去做，也就是只有10年左右的真题供我们去复习。如果在背单词的阶段，就浪费掉这些真题，那么后续的刷题阶段去做什么题呢？再次做这些题一定会想起相关的记忆，可这个时候你做出的题目还能代表你的真实水平吗？
而且阅读真题有固定3-5%的单词是你不可能会的，这是的要求，这些单词出现过一次就再也不会出现，它们的出现就是需要你结合语境去猜词意的，那么你背这么多超纲词干嘛？
阅读文章中的单词不可能涵盖全部大纲单词，有些重点单词今年考了一部分，明年就考另外一部分了，如果从真题中背单词，有一种可能是：当年考试的重点单词在往年的频率很低，但你却因为只从真题中背单词而错过这些单词。
第三种方法，不断重复。记忆的核心就是不断重复。每天给自己布置一定的单词量，分为2-3次去背，第一次尽量记住所有的单词，因为背过的单词一定会忘，所以在第二次背之前，先考自己一遍，只看单词去想词意，想不出来的单词写在一张新的纸上，重点背这些单词，在第三次背单词的时候，再考自己一遍，不断更新这张纸上的单词，直到熟练。
我知道第三种方法很枯燥，但事实上，只有在进步的时候才会感到痛苦，偷懒时才更可能感到轻松，想想我们为什么还能记得中学时背过的某些诗句，就是不断重复让这些内容记忆得更深刻，实际上当你坚持一周后，有些单词的印象就已经很深刻了。
03 每天背多少单词？(个人计划)
严格来说，这是个人的问题，因为如果我建议一个较少的量，你一定觉得有点少；而如果我建议多一点，你又会背不完。所以我的建议是：给自己制定一个没有压力的量，然后根据效果不断调整就很好。
注意：一定不要让自己感到压力，在复习的前期，“兴趣”和“信心”非常重要。事实上，没有考好的同学往往都复习了n遍，只是每一遍都不怎么样，所以我们一定要注重效果，而不是速度。
04 词组需要背吗？
不需要特意去掌握词组，除非你的时间非常多。如果能把我总结出的常用搭配看一下，就非常好了，因为很多词组并没有固定的意思，在考研英语中，这些词组往往要根据语境推测意思，而且很多时候对得分没有直接影响。
05 词缀需要学吗？
词缀不是要求你刻意掌握的，对于个别高频出现的词缀，*好有所了解。
对于基础不好的同学，你们要重视单词的后缀，知道什么样的后缀表示名词、形容词或副词，这一点非常重要，同时对四六级的选词填空也很有帮助。
06 单词背了又忘怎么办？
这是再正常不过的事情了，背单词或者说记忆的核心在于“不断重复”，这是需要我们长久坚持的事情，给自己多一点的复习任务，剩下的，就是坚持下去。详细可以看第二个问题中的第三个方法。
07 一词多义
这确实是一个问题，很多同学背了某个单词的某个词意，在阅读中看到却发现并不是自己背的那个词意，所以这也是我做词汇总结这本资料的原因之一，在资料里我筛选了考研可能会考到的词意，并备注了个别单词在考研中的常用冷门词意。
08 单词书的选择
其实这不算是一个问题，因为有些“攻略”会详细到用哪本资料更好，所以很多同学连单词书也要细致对比，在单词书的选择上，挑选一本你看起来舒服的即可，因为内容都是大同小异的，正常的单词书都是大纲词汇做了些许删减，其它的无非是风格各异的高频词总结而已。当然也可以用我总结的词汇资料，这样就省去了查词组和用法的时间。
09 大纲单词的数量
2022考研英语大纲的词汇数量是5526个，已经由2021年大纲的5497个改动为5526个，如果你手中的单词书不是这个数字，就说明单词书对大纲内容进行了删减。
有时候这种删减还是挺有影响的，比如2018年英语二的翻译出现了一个单词encyclopaedia，很多人不知道是“百科全书”的意思，再比如2020年英语一的翻译出现了一个单词renaissance，“文艺复兴”，同样难到了很多同学。
所以基础中上的同学，如果你的目标比较高，一定要在认识核心词汇的基础上，尽量多背考研大纲的单词，想超过90分，就不要出现失误，而且运气也一定要在线。
10 背多少单词可以做真题？
把2683个核心词汇(因单词书不同而有差异)背完就可以开始做真题了
最后提醒一点，别急着做真题，每年高分的同学往往都是很晚(比如9月10月)开始做真题，这意味着你的单词基础打得很牢固，单词复习得好，后面就事半功倍了，而阅读复习得好，翻译甚至就不需要格外练习了，那个时候你会发现翻译的难度比阅读小得多。
