一个寻常的早晨，我走在上学的路上。突然，眼前出现了一道发光的大门。我走上前，好奇地推开这扇门，发现自己闯入了未来。
浑身透明的我站在路旁。看见一位扎着马尾辫的小女孩，背着书包走在上学的路上。我定睛一看，那不就是未来的我吗?
我一路跟着未来的我，来到我未来的中学。进入校园，听完一节令人费解的初中课程，终于等到了令人向往的课间休息，在课间休息中，未来的我与小伙伴其乐融融一起玩耍。这不禁让我想起了以前，由于作业太多，下课时都不能尽情的玩耍，享受童年时光。“双减”制度的实施，让未来的我有了一个欢快的童年。
上完几节主课，未来的我们来到操场进行体育课。初中的体育课并没有我想象中的那样自由。在小学，老师只是带我们跑跑圈，并没有具体的锻炼，来到初中，老师让我们练习800米跑步。听完800米这个天文数字，我的心六神无主，在小学，我跑个400米就精疲力尽，更别提800米了。可是，自从“双减”制度的实施，在写完作业后，我有了可很多的课外时间可以进行锻炼。这让我升学到初中时跑个800米，简直就是绰绰有余。
夕阳西下，随着下课铃声的响起，一天的课程就这样结束了。回到家里，未来的我放下书包，开始完成作业。看着那一大堆复杂难懂的公式，我由衷感慨道：“初中的作业肯定更多了。”没想到没过一会儿，我就完成了作业。这才想起来，“双减”制度的实施，让中小学生现在的作业大幅度减少，我们有了更多课外时间可以完成我们的兴趣爱好，德智体全面发展。
突然，感觉我的旁边又出现了一道发光的大门，一道强光将我带入门中，一个熟悉的小道又出现在我的眼前。是一个寻常的早晨，我继续走在上学的路上。
