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参观的心得体会【最新4篇】

发表时间:2023-03-14 16:37:47  

在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编辛苦为大家带来的参观的心得体会【最新4篇】,希望能够帮助到大家。

参观的心得体会 篇一

一滴水可以映出整个世界,一个学校景观或许可以映反映出学校文化吧。我驻足在清华附小的大门前,看着名为“月光”的铜质机械造型,标牌上写着“彼此的抵达”,英文“Each takes what he needs”。我在想:这代表着什么?带着问号我步入校园。一路走来,粗浅解读四点。

一、“与其马马虎虎做许多事,不如认认真真做好一件事。”

清华附小是严谨、精致的,一如清华大学这所以理工科见长所特有的那种规正、严谨,也一如机械造型给人的第一印象:严谨、缜密、理性。校园里每一景每一物精心雕琢,匠心独具,可谓生态田园、儿童乐园、书香校园、人文家园。看似随意的儿童涂鸦处,谁知却是历经三次景观的变更,充分体现了教育人对满足儿童个性需要的精益求精和执着追求。

二、“每一个孩子都是有血、有肉、有感情的。”

机械造型中紧密咬合的齿轮,给我灌输的一个词汇是“唇齿相依”。附小窦校长与那个自闭的孩子感人的故事,让人久久回味,走进孩子的心灵,心与心的交流,用全身心去影响孩子是最好的教育。师生情与智自然的融合中,实现了“彼此的抵达”,教育之美在于人与人间的自然影响与濡染。窦校长身体力行并倡导的教师与孩子的这样一种关系,让我再次想到了这个词“唇齿相依”。

三、“让学生去问吧!延迟给学生答案。”

机械造型外形似怀表、似胡琴、似罗盘。不确定,无答案。附小提倡学生质疑,“低段孩子敢质疑,中段孩子学质疑,高段孩子会质疑。”《乌鸦喝水》那个课例令人震撼。学生的质疑是成年人所想不到的,正是“为什么是乌鸦喝水,而不是其它鸟呢?”这个看似无聊的问题,却直指寓言是如何选材的这一个研究性课题!在宁夏的大沙漠里,干涸中能生存的鸟儿只有乌鸦!探究总能给人一些意想不到的收获,而创新就是在忽略中被失之交臂。我们不能轻易忽略孩子的视角、想法、问题,不能扼杀孩子的好奇和兴趣!“让学生去问吧!延迟给学生答案。”

四、“第一次就把事情做对”

机械造型的底座牢牢置于地面,我想到两个字“落地”,附小的工作落地,关注细节,“第一次就把事情做对”。附小从一年级新生入学的那一刻,就关注到了诸如:识别厕所、上课手放哪里、喝水、记录作业、倾听等等细节,做集体教研,并统一、细致地传递给新生。

驻足机械造型前,我想:清华附小的教育不仅如阳光般灿烂照人心田,更如清华园内荷塘的月光融融通润肺脾。如此规整的外形却起了一个诗意的名字“月光”,我猜意该如此吧!

参观纪念馆心得体会 篇二

三月二十四日清晨,太阳公公终于露出了久违的笑脸,我们学校四年级全体师生在操场上整装待发,准备去雷锋纪念馆参观。

七点四十分,我们的车队出发了。一路上,同学们的心情十分激动,个个兴高彩烈。时间一眨眼就过去了,我们的汽车长龙停在了望城县雷锋纪念馆的停车场上。车门打开后,我们井然有续地下了车,排队走向雷锋纪念馆边的石像广场。在那里,我们东方红学校四年级全体师生在广场上集合并宣誓:从小做起,从自己做起,以雷锋叔叔为榜样,乐于助人,甘干奉献,争做美德少年。我们的誓言响彻云霄,宣誓后我们大家在横幅上签上了自己的名字。签字后,我们整队准备进入纪念馆内。

走进陈列馆,第一眼看到的就是雷锋同志的石像,向左走去,我看到了雷锋写的日记以及他的许多照片,还看到了雷锋同志穿过的军装和用过的武器:六架AK47-A步枪,两把大刀和两个手榴弹,还有迫击炮、机关枪和火箭炮,这些东西都被完好地保存了下来,留作纪念。我随着同学们慢慢地向前走去,突然,我看到一大群人围在一本影像书旁,我连忙走过去,它只要用手轻轻一滑,书就会自动翻面,上面写的都是中国历史发展的过程。后来,我们还看了中央电视台的制作的电视节目:有一天雷锋坐火车去外地,在候车室见到地上有很多垃圾,就赶忙找来扫把,把地上的垃圾全部清理干净。上车后他一直帮着乘务员和旅客端水丶倒茶,整理行李,一刻也没休息。真是“雷锋日行千里路,好事做了一火车”呀。看完电视后,我深受启发,要向他学习,学习他吃苦耐劳,甘于奉献,助人为乐的精神。我们怀着恋恋不舍的心情走出了陈列馆。

雷锋叔叔非常热爱学习,发扬”钉子”精神,总是挤时间认真学习各类知识,不断提高自的能力。我要向雷锋叔叔学习,好好读书,长大后做个有利于社会的人。

出馆后,我们在雷锋石像广场拍了合影留作纪念。

雷锋叔叔的精神值得我们学习一辈子,我们向他致敬!

参观的心得体会 篇三

摘要:水工认识实习是学习水工建筑物等水工专业课程的重要环节,我于XX年3月21日至XX年3月30日参加了对三峡水利枢纽工程等伟大的水利枢纽进行了认识实习,收获很大。对在建的中国最大水利枢纽工程——三峡工程感触颇深。结合实习实际和本人认识对三峡工程发表不成熟的看法。

关键词:三峡 水利枢纽 参观 实习

水工认知实习是学习水工建筑物等水工专业课程的重要环节,我们于XX年3月21日至XX年3月30日对葛洲坝、三峡等伟大的水利枢纽工程进行了认知实习,收获很大。尤其对在建的中国最大水利枢纽工程——三峡工程感触颇深。结合实习实际和本人认识对三峡工程发表不成熟的看法。

一。坝址及基本枢纽布置

三峡工程大坝坝址选定在宜昌市三斗坪,在已建成的葛洲坝水利枢纽上游约40公里处。坝址区河谷开阔,两岸岸坡较平缓,江中原有一小岛(中堡岛),具备良好的分期施工导流条件。枢纽建筑物基础为坚硬完整的花岗岩体。修建了宜昌至工地长约28 公里的专用高速公路及坝下游4公里处的跨江大桥——西陵长江大桥。还修建了一批坝区码头。坝区具备良好的交通条件。

二。重要水工建筑物

1 大坝

拦河大坝为混凝土重力坝,坝长2309米,坝顶高程185米,最大坝高181米。

泄洪坝段位于河床中部,总长483米,设有22个表孔和23个泄洪深孔,其中深孔进口高程90米,孔口尺寸为7×9米;表孔孔口宽8米,溢流堰顶高程158米,表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式进行消能。

电站坝段位于泄洪坝段两侧,设有电站进水口。进水口底板高程为108米。压力输水管道为背管式,内直径12.40米,采用钢筋混凝土受力结构。

校核洪水时坝址最大下泄流量102500立方米/秒。

2 水电站

水电站采用坝后式布置方案,共设有左、右两组厂房和地下厂房。共安装32台水轮发电机组,其中左岸厂房14台,右岸厂房12台,地下厂房6台。水轮机为混流式,机组单机额定容量70万千瓦。

3 通航建筑物

通航建筑物包括永久船闸和升船机(技术公关中,计划用螺旋杆技术取代原计划的钢缆绳提升技术),均位于左岸。

永久船闸为双线五级连续梯级船闸。单级闸室有效尺寸为280×34×5米(长×宽×坎上最小水深),可通过万吨级船队。

升船机为单线一级垂直提升式设计,承船厢设计有效尺寸为120×18×3.5米,一次可通过一条3000吨的客货轮。承船厢设计运行时总重量为11800吨,总提升力为6000牛顿。

三。 枢纽工程量及工期安排

工程主体建筑物及导流工程的主要工程量为:土石方开挖10283万立方米,土石方填筑3198万立方米,混凝土浇筑2794万立方米,钢筋46.30万吨,水轮发电机组制安32台套。全部工程施工任务分三个阶段完成,全部工期为20xx年。

第一阶段(1993-1997年)为施工准备及一期工程,施工需5年,以实现大江截流为标志。

第二阶段(1998-XX年)为二期工程,施工需6年,以实现水库初期蓄水、第一批机组发电和永久船闸通航为标志。

第三阶段(-XX年)为三期工程,施工需6年,以实现全部机组发电和枢纽工程全部完建为标志。

一、二工程均已如期完成,三期工程也在计划内施工,升船机攻关在紧张进行中。

四。三峡工程的巨大效益

三峡工程是中国、也是世界上最大的水利枢纽工程,是治理和开发长江的关键性骨干工程。三峡工程水库正常蓄水位175米,总库容393亿立方米;水库全长600余公里,平均宽度1.1公里;水库面积1084平方公里。它具有防洪、发电、航运等巨大的综合效益。

参观心得体会 篇四

20xx年3月xx年管教所。

那天我们虽然没有在学校上课,但却受到了不同于学校的教育。在我们常提到却又不了解的监狱,去学习法律知识,了解那里少年犯的生活。这不同于春游、写生,当我们迈进那扇冰冷的铁门时,心情是很沉重的。

在少管所的铁门外我们就感受到了一种不自在的感觉,警察有很多,站岗的武警也都背着枪。大家应该都是第一次来这种地方,从外面进监狱区要经过三道门,想必大家都在电视上看到过,一层层厚厚的铁门,一道道厚厚的墙,还都缠着电网。仿佛是要把这里从世界中分割出去。

在进狱区时不能戴帽子,手机、金属等物品是禁止带进去的。狱区很安静,不像我们的校园,嬉笑声不断,在那里仿佛时间、空气都被凝固住了,连呼吸都不那么自由。

当天下午我们参观了他们的宿舍。和与亲人见面的见面室。原来犯罪后,连与亲人见面都是如此的困难。那时,才会理解家长们说的话,才会理解他们对我们的一片苦心。

上午一些少年犯还给我们进行了演出,当他们讲述自己的经历时,不时地流下了眼泪,可以感受到他们对自己犯的错有多么的后悔,只是一时的冲动竟会带来这么严重的后果。从他们的自述中我了解到他们犯的错误正是家长

和老师常常在我们耳边说的。如果现在觉得家长和老师说的这些很烦,把这些话当作耳旁风,不以为然,就很有可能会走上犯罪的道路,到时候我们追悔莫及。

参观结束了,当我们离开监狱时,我又不由自主地回头看一下监狱那扇冰冷的大铁门,一道铁门隔绝了土地,隔绝了高墙内外之间的联系,阻隔了与家人的团聚。 这次少管所之行我感受颇深,我明白了自由是多么的可贵,更明白一个人生活在自由的环境中,有身边亲人和朋友,能为集体和社会作贡献是件多么的幸福事。同学们,让我们珍惜校园,珍惜同学、老师和家长,珍惜我们身边的一切吧!

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