无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是白话文的小编为您带来的形形色色的人作文800字优秀3篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
小学生形形色色的人作文 篇一
轻轻的，在自己的人生画布上添些色彩；愿生活不再枯燥苍白；轻轻的，将繁琐的思绪遗忘于昨日，愿今日心情轻松自如；轻轻的，把心儿哄睡，愿好奇的梦儿自由飞翔；轻轻的，捡起一片落叶，愿它重生在下一个春天；轻轻的，把心中的梦想亲手放飞，愿在未来的日子里，通过自己的努力一一实现！
无形的压力，时常会让我感觉透不过气来，一个心灵也有一个承载量。但是，因为有了压力，我才能学会排除压力，所以我的生活才会多姿多彩。
这是在每一个清静的早晨领悟到的。
以前我总是会觉得活着没意思，每一天都要重复着做同样的事情，让我感觉啊---真的很累，为什么每一个小孩子都要有这么大的压力呢？
一个机械的晚上，吃好饭，妈妈又要叫我去做学习去了。可能是因为压力太大了，我终于忍无可忍了，终于我说出了一句心里埋没已久的话了：“妈妈！你不觉的很过分吗？我只是一个孩子，希望自由！你这样是希望我好！可是你一天到晚逼我，我迟早会承受不了的！”妈妈听完以后显然是感到很惊讶，迟迟没有回应。我又说了一句话：“临时抱佛脚有用吗！”说完我跑到了房间将房门“砰”地关上了。
我并没有开灯，只是一个人躲在被窝里颜面大哭，哭着哭着就睡着了。
第二天我很早就醒了，我一个人站在窗前，望着刚刚亮的天空心里在想：作为一个中国人我应该做什么？为祖国贡献。怎么贡献？好好赚钱。怎么赚钱？找到一个好工作，怎么找到一个好工作？好好读书，努力学习！对！就是这样，现在我能够理解妈妈的心情了，我要好好念书！
天空变得晴朗了，我整理好行头，本着愉悦的心情，去上学了。
这在每一天早晨领悟到的一个道理：压力使人成长。会使人学会排除压力。每天用真诚的态度面对世界，会发现世界带给你的不同1
轻轻的心灵呀。
五年级作文形形色色的人800字 篇二
“死板”的表哥
杨子萱
我的表哥是个非常“死板“的人，但也因为他的“死板”，使我对他敬佩不已。
有一次，上学快迟到了，过马路亮起了红灯，但马路上空无一人，我摆好百米冲刺的姿势，准备快速跑过去，可一旁的表哥却纹丝不动。“表哥，走呀，现在又没有车。”可他却拒绝并阻止了我：“不行，现在是红灯，是绝对不可以过马路的。”他边说着边抓住我的手，不让我冲过去。直到绿灯亮了，才带我走。为此，我们都晚了两分钟才进教室，挨了老师的批评。我忍不住抱怨道：“都怪你！”可他却呵呵一笑，认为自己没做错。真是死板！
他“死板”的事还不止这些。那一次，我们全家去看电影《哥斯拉大战金刚》，而那也是表哥第一次看电影，所以他也非常激动。当看到哥斯拉与金刚打架时，场面十分激烈，整个场内的气氛都达到了高潮。我们一家大气都不敢喘，目不转睛地盯着大屏幕，生怕错过哪一个精彩激烈的环节。就在这时，“叮呤呤，叮呤呤！”我们全家都被吓到了。转头一看，原来是表哥的闹铃响了。表哥关掉了闹铃声，只见他立马起身说：“现在已经九点半了，我该回去了。”“再看一会儿呗！”“这是你第一次看，多看一会儿没事！”“你看这多精彩，不看可惜了呀。”大家七嘴八舌地劝道。“不行，我已经规划好每天晚上十点睡觉了，我明天早上六点还要起来读书呢！就先失陪了啊。”表哥边走出影厅边恋恋不舍地看着大屏幕，最终消失在人群中。“唉，可真是个死脑筋啊！”看着他的背影，我无奈地摇了摇头。
我的表哥，他是尖子生。因为他自律，他努力，他是令我敬佩的！我要向他学习。这就是我那“死板”的表哥。
形形色色的人作文 篇三
慧岚，这个名字从老师口中念出。
这是我第一次听到这样空灵水性的名字。单为这个“岚”字，便让我坚定想去瞥她一眼的想法。
她是一名新转来的学生。自我介绍那天，她缓缓走上讲台。我想，她的内心一定是极不情愿的。她很瘦，衣衫贴着平平的脊背，显得空落落的。依稀记得她那天校服的拉链并没有拉上顶，领口处露出一件水红色的毛衣，整洁大方。自我介绍完毕后，她依旧不疾不徐地走回座位，一言不发。
她坐在第一组最后一个，就如隐士一样与世隔绝。她从来不微笑，不与人打交道，好像将自己的空间上了锁。
幸运的是，她坐在我的后排，可即使这样，她与我也并没有太多交集。下课仍然是我向前走，找同学们玩儿；她往后走，蹲在角落默默地啃指甲。上语文课学了课文，老师要求我们互相交流感受，我捧着课本侧身往后转，满心欢喜，转过身却是尴尬地四目相对。茫然地盯着对方，半晌，她才极不自然地将椅子向后挪了挪，抿抿嘴唇，红着脸，拘谨地说了一句：“不用跟我说，快转过去。”说完，嘴角肌肉略微松弛。这回，脸上多了两个浑圆的酒窝。
就这样，我们的第一次谈话以失败告终。
我以为我们不过是两条毫无交集的平行线，但奇迹居然发生了。
又是语文课，老师又让我们互相交流感受，我并不抱太大信心地转过去与她交流。她那天心情似乎不错，全然不像平日那般拘谨。好，时机成熟，我试探性地问了一句：
“你的语文是不是不太好？”她迟疑了一会儿，接着点点头。我的心酥软得像只黄油面包，原来不愿意和我说话，是因为语文不好嘛！我尝试着开导她，并极其愉悦地与她交流完了课文，更让我惊讶的是，她居然回了我一个微笑，毫无防备、措手不及。惺忪的卷发散乱地挨着她的耳朵，唇边泛起浑圆的酒窝，洁白而整齐的牙齿，她的笑，如清新的气息扑面而来，这是一个稍纵即逝的瞬间，我在她的脸上看见那种终于找到、等到同伴的欣喜。多么难得，我与她握手，正式结交为好友，她的指尖微凉，脸颊滚烫。
和她做好朋友的日子，只维持了一个星期，很快我们换了座位，两人隔得甚远，下课也不太交谈。她仍然很瘦，仍然爱抿嘴，仍然不大微笑，即使笑起来却也总闪着善于忍耐的温和。
慧岚，就是慧岚。
