在学习、工作生活中，很多地方都会使用到通知，通知一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。你知道通知怎样写才规范吗？下面是白话文整理的5.1劳动节放假通知（优秀7篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
劳动节放假通知 篇一
各部门：
根据学校工作安排，现将我校20xx年劳动节放假安排通知如下：
4月29日（星期日）至5月1日（星期二）放假休息，共3天。
4月28日（星期六）正常上班，上星期二的课程。
住校学生5月1日晚返校参加自习，走读学生5月2日正常到校上课。
放假前，请各部门妥善安排好工作，总务处做好校园安全检查工作。
xx学校校长办公室
20xx年4月xx日
五一劳动节调休放假通知 篇二
各位同事：
劳动节：4月30日至5月2日放假调休，共3天。5月3日（星期二）上班。
1、午餐：
节日期间均可到江南食府享用午餐。为了员工能按时就餐，避免浪费，请各位不去就餐的同事于每天11：30之前告知负责人，谢谢合作！
2、安全事项：
1、节日期间不值班的同事请把插座电源关闭。
2、节日期间，请值班人员注意防火、防盗。离开办公室宿舍前，请检查门窗、电脑是否关好，电灯、空调开关是否关闭。
3、严禁在办公区域、小会议室内吸烟。
4、合理安排休息时间，保证充足的睡眠以维持充沛的体能。
5、科学合理的饮食。多喝水，多吃蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪，补充体力需要。
xx
20xx年xx月xx日
劳动节放假安排通知 篇三
各中小学、局直各单位：
根据县政府办公室《关于20xx年部分节假日安排的通知》精神，现就做好20xx年五一节放假安排工作通 知如下：
一、严格遵守放假时间规定
放假时间为5月x日至5月x日，共x天。5月x日(周x)正常上课(上班)。任何学校和个人不得擅自变更放假时间。
二、认真执行减负各项规定
任何学校不得以任何借口组织同学集体补课或统一组织自习，不得以任何形式动员、参与、组织同学参加各类辅导培训班。
三、切实加强假期安全管理
放假前，各学校要对全体师生进行一次安全教育，特别是防电防火、防交通事故等，提高师生安全防范意识。全面进行一次校园安全排查，消除安全隐患。严禁组织同学集体外出，确保放假期间安全稳定。
四、确保校长通讯畅通
放假期间各校校长要确保24小时通讯畅通，离开本县一天以上需书面请假，经局长批准报办公室备案后方可离开。
五、做好校园安全保卫工作
各学校要严格执行24小时值班制度，坚持领导带班、并确保联络畅通。值班人员要明确工作职责，增强责任意识，执行信息报告制度，遇有突发事件发生或紧急情况，要按规定及时向当地政府和教育主管部门报告，并做好应急处理。
xx小学
20xx年x月x日
劳动节放假安排通知 篇四
学院各部门、各教学班：
根据国务院办公厅20xx年清明节、“五一”劳动节放假通知精神，结合我院实际情况，现将我院20xx年清明节、“五一”劳动节放假安排及有关事项通知如下：
一、清明节：4月3日-5日放假调休，共3天。
4月1日(星期六)、2日(星期日)正常上班。4月1日补4月5日(星期三)的课程；4月2日补4月3日(星期一)的课程；4月6日(星期四)正常上班。
二、劳动节：5月1日放假，与周末连休。
三、各系(部)要认真做好学生假期安全教育工作(包括人身安全、财产安全和交通安全等)，关心留校学生的`生活，杜绝违纪事件、避免突发事件的发生。
四、全体学生分别于4月5日、5月1日下午17:00前返校，各系(部)自行组织检查班会情况，并于返校当晚22:00前将各班返校学生人数报学生处。
特此通知。
劳动节放假安排通知 篇五
公司各部门：
值五一劳动节来临之际，根据国务院办公厅公布的《20xx年节假日安排的通知》的有关规定，结合我公司实际情况，经领导班子研究决定，现将20xx年五一劳动节放假事项通知如下：
一、五一劳动节放假时间定为5月1日，与周末连休。
二、各部门接通知后，妥善安排好值班工作，并将各部门值班表于20xx年xx月xxxx日下午xx以前报公司办公室。
三、各部门要加强对值班人员的`管理，认真落实公司突发事件预案制度，切实做好公司防火、安全、保卫等工作，发现苗头要及时向公司办公室值班人员报告。
xxxx有限公司
20xx年xx月xx日
劳动节放假通知 篇六
各位家长：
您好！
踏着明媚的春光，我们即将迎来五一国际劳动节，考虑到本学期时长较短，为保证课时安排照常进行，故xx下周末科班上课时间有所调整，如下：
1、 4月29日（周日）正常上课。
2、 4月30日（周一）补上4月28日（周六）的课。
3、 5月1日（周二）放假
联系电话：
如有任何需请假事宜，烦请家长们提前与相关老师联系，以便我们更好地为您服务，谢谢您的理解和配合！
xx学校
20xx年4月xx日
如何培养孩子的劳动热情? 篇七
一、尊重儿童劳动的意愿
孩子总是很乐意和大人或是身边的老师做各种事情，这是孩子最初的劳动行为表现，并且具有无意识性和游戏性。然而，这是培养孩子的习惯和工作能力的最佳时机。
作为一名教师，必须学习如何去保护和尊重孩子的劳动本能，不要因为孩子劳动时不符合标准或者闯出些小麻烦就呵斥孩子，因为它将无疑，扼杀了孩子最初的劳动积极性，并逐渐变得对什么事情都漠不关心，冷眼旁观。
我们应该以关心的态度来看待孩子的每一次劳动，并不吝啬自己的表扬，使孩子进一步激发出劳动的热情，让他们在这样的积极情感下去探索和学习劳动的正确方法，形成有意识的“劳动”，从而让“劳动”成为一种习惯。
二、让孩子感受到参与劳动的快乐
孩子是带着游戏的态度参加劳动的，中途注意力的转移也就不那么奇怪了。要保持孩子对劳动一如既往的兴趣，建立孩子最初的劳动责任心就很有必要。教师应该让孩子充分感受到劳动的乐趣，有效的方式是：
1，将孩子的劳动作为一个游戏来做；
2、对孩子的劳动建立一定的目标；
3、体验劳动的意义。
这样做可以使枯燥的工作变得有趣，让劳动不再成为孩子的麻烦，而变成他们非常感兴趣的一件事情。
具体办法是：把孩子们参加的劳动设置为具有情景语境的游戏，如收拾积木说成采蘑菇；或通过竞赛的方式激发孩子持续高涨的劳动热情，由于儿童在这个过程中总有不断的满足感和成就感，所以他们的劳动总是处于一种放松的状态
。说到孩子的劳动目标，就要从孩子的心理欲望入手，满足他们的心理需求，并督促他们达到外界的要求。老师可以在孩子的面前当众表扬他，也可以给予一些小奖品，选择哪种方式可以根据孩子的情况来定。
三、提升儿童劳动观念
虽然孩子总喜欢跟在忙碌的大人身后，模仿大人进行劳动，但是在这个时间段中，他们的意识中对这是劳动并没有概念，需要成人将劳动观念灌输给孩子，让孩子逐渐形成劳动的`意识和行为。
例如，不断给予那些积极参与劳动的孩子表扬和肯定，灌输“劳动”这个词，以加强这种劳动做法的骄傲之感。
