盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。下面是白话文的小编为您带来的描写的作文精彩6篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
描写景色的作文 篇一
上个暑假，我们全家人应爸爸朋友的邀请，到乡下做客，来到乡下才知道这儿的空气如此清新，这儿的天空如此湛蓝。
清晨，东方刚刚泛白，一切都灰蒙蒙的，大地像漂亮的新娘披上了一层白纱似的。到处都是那么静，好像一切都在沉睡当中，随着“喔喔喔—”的清脆的鸡叫声；太阳公公也悄悄地露出了笑脸；寂静的村庄顿时热闹起来了；鸟儿唧唧喳喳地聊起天；小溪叮叮咚咚地唱起歌儿；小溪边的垂柳挺挺腰杆，用小溪当镜子，梳理起自己的头发来。休息了一夜的人们，又开始了他们一天的劳作。
中午了，万里无云，只有太阳高高地挂在天空，成了霸主。天气闷热闷热的，不像上午那么凉爽。知了一个劲儿地叫：“知了，知了……”树木无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个一个地跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”，这下原本无聊的中午又被孩子们的欢笑变得热闹无比了。
黄昏，一缕缕轻烟从烟囱里轻盈地飘出，干了一天活的农民们开始准备起晚饭来。只见红彤彤的晚霞已经染红大半边天空了，各种形状的云朵在晚霞的衬托下越发动人，我不禁被这迷人的景色陶醉了。
当太阳公公恋恋不舍地离开了天空时，夜晚来临了。月亮在大地散下了一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。天空好似一张蓝色的地毯上镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”，无比美丽。此时如果躺在草地上一颗一颗地数着天上的星星，不知有多么惬意。
我喜欢—美丽的田园景色，迷人的乡村风光。
描写作文 篇二
宇宙之神宙斯正批阅着降生与死亡的文件，突然智慧女神雅典娜报告。宙斯停下急飞的笔，问道：“女神啊，有什么请求？”雅典娜轻启樱桃小口：“陛下，此刻，有两个可爱的鸟精灵即将出世，由于它们太漂亮了，能否赐给它们幸福？’’宙斯有点儿为难，可看在女神的面子上，还是做出一点修改——在它们当中任选一个成为鸟王，当然是由善良的雅典娜来选。“我看……就让它们自己决定吧。”宙斯欣然同意：“让它们选择自己的幸福真是两全其美，生命之神快去迎接吧。”于是，人世间又增添了两个新生命。
大森林里，鸟儿们叽叽喳喳地传报喜讯：鸟王有儿子了！大家都陆续围在鸟窝旁，仔细看着两个毛茸茸的家伙慢慢蠕动。“妈妈，妈妈！”小家伙们有点儿不好意思了。这时，鸟后从鸟群中走出来，轻轻地抱它们，吻它们，让第一缕阳光照射在它们身上。它们是鸟国的骄傲，它们是正宗的王子，接受的是尽情的呵护……
若干个月后，两个鸟王子长成少年了，等待它们的是离开父母后的生活挑战。某日，鸟妈妈准备好了丰盛的食物为它们饯行。当鸟王子们的身影消失在森林的尽头时，鸟后的眼里泪光盈盈。要知道母爱是最伟大的。
两个小家伙飞啊飞，飞到十字路口，命运之神己经等了许久。他是为王子们指路的。他指着一条平坦大道说：“那是衣食无忧的鸟笼城之路。”汉指着另一条路说：“那是布满荆棘的通往太阳城之路，你们自己选择吧。”结果，哥哥选择了第一条路。“饭来张口、衣来伸手的日子该是多么惬意啊！’他乐滋滋地想。而剩下的崎岖小路则是弟弟的了。弟弟却信心十足，因为那是它梦中向往的天地。于是，王子们朝着相反的方向飞去。
哥哥很幸运地被安置在一间上等公寓里，享受着清闲的生活。虽然没有自由的天地，但这里没有野兽的攻击，没有暴风雨的侵袭，吃的、穿的样样齐全。而弟弟，在寻梦的过程中，穿过茫茫的戈壁荒滩，越过漫漫的崇山峻岭，飞过无边无际的大海。曾无数次被风暴袭击，落在荆棘丛中；无数次被天敌追赶，仓皇而逃；也曾无数次从猎人的枪口下死里逃生。但它顽强的飞着，是为了太阳城的梦啊！在它飞到目的地的一刹那，阳光照耀，金光万道，它的羽毛丰满了，身体更强健了！
五个月后，是回归日。哥哥和弟弟又在十字路口相遇了。“哇！你是……哥哥？”望着一身赘肉、没精打采的哥哥，弟弟简直不敢相信自己的眼睛。“你……”“我是弟弟呀！”哥哥打量着羽翼丰满、身体强健的弟弟，禁不住悔恨交加。
宙斯正开着大会，他宣布了让弟弟做鸟王的决定。他很抱歉地说：“这只鸟的成功完全是它自己争取来的，我没帮助它。’雅典娜很惊讶，她没想到，鸟儿竟然真是靠自己来主宰命运的。她没有说话，只是用心在告诉众神：飞向太阳的鸟总是胜者！
描写的作文 篇三
众所周知，松树自古以来就被文人墨客们所推崇，当然，我对松树也情有独钟。
我家门前就有一棵松树。长时间的相处一直使我对它没有多大兴趣，可是，我却在那一刻对它的印象发生了改变。只是一刻钟，但我至今难忘。
那是一月份的一天，我照例去上学。光阴似箭，日月如梭，不知不觉又是一天——平平常常的一天，回到家后天已经黑了。
又是一个宁静的夜晚，与往常不同的是，今夜，下起了大雪。我躺在床上，翻来覆去也睡不着，于是静静听下雪的声音，夜静得很，雪簌簌的向下落，不时传来一两声树枝折断的声音，在这宁静的夜里，显得那么刺耳。
我忽然想起了屋外的松树，它怎么样了？它是否感到寒冷？一连串关于它的问题在我的脑海中蔓延开来，迷迷糊糊的，我睡着了……
我做了一个美丽的梦……
我梦到我回到了孩童时代，我那苍劲的老松树也年轻了许多。我与小伙伴在松树下捉迷藏，在树下玩陀螺。陀螺飞快的旋转着，转走了我的童心，转完了我的童年，我不再是小孩子了，我步入了中学的生活。
中学生活的片断中，很少出现松树的影子，每次看到它，它都长高了好多。我既高兴又难过，我突然意识到了自己上中学后对它的冷漠与不屑。
随着一声清脆的鸡鸣，我醒了，我拉开窗帘，呵！外面变成了一片白，除白色以外的是(以)它的颜色。在这个白色的空间里，就像一个不合群的人，显得十分刺眼，白雪映着阳光，在我眼前发亮，让我很难张开眼。
可是，走到屋外，对雪的美好印象全都破灭了。众多的树枝散落在地上，还覆盖着一层厚厚的雪，所有的树木遍体鳞伤，我又想起了我的松树。
我找到了它，我又一次震惊了。松树用硕大的身躯撑起了厚厚的雪，它在我的面前纹丝不动，似乎是一位守哨的战士。它久久地伫立着，我也久久地伫立着。
童年时，它陪我玩耍；少年时，它与我一同欢笑；现在，它为我而坚强。
我似乎走进了松树的内心，我看见了它心中发光的品质，这不正是我所需要的么？
这一刻，我在心中栽下了一棵真正属于我的松树，我期待着。
描写的作文 篇四
笔尖不由自主地又落下一连串字符，是夜莺的啼叫，老人暗沉的背影，还有斑斓的光影。
笔尖与纸页凹凸不平的表面摩擦着，发出细微的沙沙响声。那一刻，笔尖留下的墨迹仿佛晕染成绚丽的花瓣。“你好好看看这篇文章，”老师将卷成一团的卷子塞给我，“你要用心去描写！枯燥的文字别人是不爱看的！”我埋着头。那个时候总是干巴巴地写一些枯燥的语句，也不懂得描写是什么，但老师的话仿佛一下点醒了梦中人，坚定了我要将描写学好的决心。
临近期末语文测试，天色渐晚，亮起一盏柔和的灯，我合上书，翻开一本空白的笔记本。抬头望去，窗外棉花般轻柔的云紧簇在一起，沾染上大片大片的橙红，微微泛着淡淡的紫光。一线灵感闪过脑海，我拔下笔帽，迅速将一行字落下：“温柔的云夹裹着橙红色的棉花芯，一眼看去是淡淡的紫光笼罩着天地。”笔尖的墨水因为手指的涂抹扫出几条淡色的拖尾，一字一句仿佛充盈着生命力，在纸页上跃动起来。我仿佛稍微抓到了描写的乐趣所在，轻轻地写下两个字“春日”，脑海里刹那间转过花瓣零落、鸟儿伏在耳边啼鸣的春景，心情也随之变得愉快了起来。飞快地顺着两个字落下笔去，那些带着或喜或悲的字符，凝聚成一道光芒，那背后是或悲或喜的我。“
用心去感受，它就会顺着文字流露出来，自然而然地展开一幅画卷。”老师将我的作文本递给我，一边指着上面的字一边说道，“有点意思，至少要让别人身临其境！但是记住一定要用你的心去感受，一定要将它以画的样子落下来。”这就是古人所谓的“诗中有画，画中有诗”。我攥紧了手中的黑笔，在下发的作文卷上落下几行字，那是深夜窗外的景色，幽静而孤寂。笔尖不由自主地又落下一连串字符，是夜莺的啼叫，老人暗沉的背影，还有斑斓的光影。老师缓缓地朝我走过来，俯身仔细盯着两行潦草的字，轻声对我一笑，转身走开了。我手中的笔还在往下写着，连贯的文字，像是一点点给人心情带来的最好解药，回头194去看，妙趣横生。那之后，老师又将我叫去了办公室。
这一次她把折得工整的卷子翻了又看，然后递给我，笑道：“你的描写可真有意思，这城市中的灯光和背影相映衬，真是好一个孤寂冷清！”这大概是赞赏的话。我接过卷子，凑近一看，那些带着纸页清香的文字，演绎着一幅繁华落尽、孤独的夜，而在那背后是一个孤独的我，仿佛正处于那繁华道路的一角，留下深深浅浅的影子。描写确实是有意思！它写尽了你的孤独、喜悦和悲伤，带给他人以同样的身临其境！你仔细将心安放进去，并用她去仔细感受这个无限美好的世界！
描写作文 篇五
1、表达不清晰，说服力不强。
2、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
3、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
4、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
5、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
6、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
7、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
8、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
9、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎。
10、头蛇尾之感。
11、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
12、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
13、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
14、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
15、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
16、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
17、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
18、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
19、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
20、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
描写的作文 篇六
我家的小院非常美丽，有葡萄树、大杏树，尤其是桃树我最喜欢了。
桃树在春天开的桃花笑得多灿烂啊！桃花的颜色粉红、粉红的，特别漂亮，等到夏天它就结果了，我最喜欢吃的水果就是桃子了。
我家院子的门前有一棵高大的杏树，像院子的守护神一样站在门前，树下长着一些雨伞似的野生蘑菇，大杏树的旁边还有一个葡萄架，那上面的葡萄一串一串的像珍珠似的在太阳光的映衬下闪闪发亮。院子的中间有一些大酒坛一样的石椅和蘑菇状的石桌，上面摆满了晶莹的水果。院子里的花有很多种，有映山红、有玫瑰、有桃花……，它们颜色鲜艳，三个一团、五个一伙，密密麻麻的。
这个院子是我家休闲的好地方，我在这里写作业、奶奶和爷爷在这儿打太极，妈妈在这儿浇水……
看，有个院子多好啊！这里又能锻炼身体，也能休闲娱乐，真是一举多得啊！你们家也有院子吗？
