在当今社会生活中，我们都不可避免地要接触到串词，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。那么，怎么去写串词呢？下面是白话文的小编为您带来的教师节主持词（优秀10篇），希望能够帮助到大家。
教师节串词 篇一
在漾着秋韵的日子里，我们高兴地迎来了第18个教师节。作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐！教育处庆祝教师节文艺演出现在开始。
首先，请欣赏由教育处老年童心艺术团表演的大合唱，第一支歌《歌声使我们越活越年轻》。
因为有了您，光荣的人民教师，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的学生们把对老师们的全部挚爱都融会在了《红扇舞》中。下面就请大家欣赏。青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。在这里我们祝愿所有的老师能够永藻青春，永远拥有一颗年轻的心。请欣赏一中为您表演的声乐组合《青春纽曲》。
古筝是我国一种古老的乐器，乐曲悠扬，委婉动听。古筝曲《纺织忙》主要表现纺织女工劳动的场景。由一小为您表演。
我们就像是一朵一朵美丽的小小花，阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。和爱一起长大，和爱一起开花，和爱一起度过那金色年华。请欣赏孩子们带来的舞蹈《和爱一起长大》。
京剧是我国的国粹，特定的时代造就了现代京剧这一使大众喜闻乐见的京剧表演形式。接下来就请欣赏由教育处老年童心艺术团表演的京剧。
暑假刚刚结束，虽然炎热但也让老师的身心都得到了放松。可教师舞蹈队的老师们，却冒着酷暑，特别排练了下面这个别具民族特色的舞蹈《蓝》，以此献给所有平凡而伟大的老师们。
请欣赏女声独唱《长江之歌》，演唱者史红英。
相信在这几天，老师们一定收到了学生们不少热情的祝福。今天，少年宫的孩子们也要表表他们的心意。请欣赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》。
请欣赏小提琴独奏《海滨音诗》。
请欣赏彝族舞蹈《荡裙〉。
在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒为您献礼，但心中有歌，以此祝福您一生快乐。请欣赏一组声乐组合。
舞蹈《编花篮》是一个具有浓郁地方特色的舞蹈，主要表现了一群天真活泼的孩子们在牡丹园里络戏的情景。
《西部放歌》是一首旋律优美的男高音歌曲，再现了大西北的辽阔，表现了我们开发、建设大西北的信心和勇气。
请欣赏少儿拉丁舞《辣身劲舞>，演出单位少年宫。
"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"我认为，教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。为此，我们只有深深的祝福，衷心地祝大家青春永驻，幸福永远，节日快乐。
教师节发言稿串词 篇二
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家上午好！
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是-中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
白话文…谢谢大家！
教师节串词 篇三
男：尊敬的各位领导、各位观众、朋友们：
合：大家晚上好！
女：在举国上下喜迎共和国##华诞的欢乐日子里，沐浴着金秋时光，伴随着时代律动，我们聆听第28个教师节轻盈欢悦的脚步声声。
男：##年天地轮回，##年岁月沧桑。
##年，在中国共产党的坚强领导下，亿万人民众志成城，斗志昂扬，在这片曾经满目疮痍的土地上，谱写了构筑和谐社会的辉煌乐章。
女：##个春夏秋冬，##轮斗转星移。
九月金秋，教师构成这个季节的主题，教育闪烁最靓丽的景致，一代代教育人播种希望、耕耘梦想、知识报国、智慧接力，培育着共和国腾飞崛起的擎天栋梁。
男：追忆共和国峥嵘岁月，无数志士仁人抛洒青春热血，建筑共和国钢铁脊梁；一代代时代先锋用智慧与汗水，描绘新时期新的更大辉煌。
女：回眸改革开放教育历程，老教师心血铺路，引领我们追逐理想，迈步知识殿堂；年轻教师挥洒青春汗水，谱写满园春色，点燃黎明曙光。
男：我们赞美伟大时代，歌唱丰收季节，感悟生命成长。此刻，鲜花绽放着奉献的芬芳，空气中弥漫着感恩的清响。
女：我们赞美你，伟大的祖国，用世间最美丽的语言，激荡起穿越时空的怀想。
男：我们歌唱你，敬爱的老师，用心灵最诚挚的感动，洞穿人世风霜，让师恩的芬芳永远绽放。
女：今夜星光灿烂，今夜笑语喧阗，让我们乘着歌声的翅膀，走近温暖的烛光，走进喜迎国庆、欢度教师节文艺晚会这片欢乐的海洋。
教师节串词 篇四
a:尊敬的各位领导
b:敬爱的老师们
c:亲爱的各位来宾
d:亲爱的观众朋友们
合:大家晚上好！
a:又是一年秋风送爽
b:又是一年金菊绽放
c:又是一年丹桂飘香
d:又是一年丰收在望
c:今天，我们将迎来了第27个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！
d:向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声
合:“老师，您辛苦了！”
a:“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命，教师节晚会主持词。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
b:无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。
c:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；
d:从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……
a:今天，我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第27个教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们祁阳教育人的诚挚感谢；
b:感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀
c:感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持
d:感谢百万祁阳人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持
a:应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导
b:出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表
c:对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
结束语
a:尊敬的各位领导
b:敬爱的老师们
c:亲爱的各位来宾
d:亲爱的观众朋友们
a:今晚我们欢聚一堂，共同庆祝第27个教师节
b:今晚我们张灯结彩，共同谋划推进教育强县的新篇章
c:今晚我们载歌载舞，共同祝福祁阳教育事业的明天更加辉煌！
d:x县201#年推进教育强县暨庆祝第27个教师节文艺晚会即将落下帷幕，谢谢大家的光临！
合:再见！
教师节串词 篇五
主持人：甲：毛乙：徐_
（开场白：）
乙：春风化雨甲：润物无声
乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸；送走一颗颗放飞的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类礼貌的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一向相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：我们辛勤地工作。
甲：我们忘我地付出。
乙：所以，我们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：。.。_中学庆祝__届教师节活动此刻开始。
（掌声过后）
乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗能够实现的，还需要同事们的团结个性是校领导的关心和鼓励。
甲：下头我们请校长为大家致词。
乙：感激校长的祝福
（第二组表演）
甲：青春偶像组合表演（方、朱、沈、李）自我发挥
乙：接下来我们要揭晓的是获得“20__年度考核优秀者”(__)和“20今天小编整理了___供大家参考，一起来看看吧！年度校先进”名单他们分别是（赵__、秦忠_、李_、刘_、查_、唐关_、陶_、濮__）让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺
甲：游戏“猜价钱”每组请一位教师，猜中有奖～就是该物品
乙：此刻我们有请秦教师抽取幸运奖10名
甲：（语气表情夸张，作慷慨激昂状）教师，是太阳底下最光辉的～（被徐_粗暴地打断）
乙：慢慢慢，毛炜，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎样今年还这句啊我猜下头你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧
甲：（装模作样掏出稿纸看看）咦！你怎样明白。
乙：你明白吗其实我不一样意把教师比喻为春蚕和蜡烛。
甲：为什么
乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。（徐_这句话说慢点）。
甲：大家在慢慢回味徐_的话同时，让我们回顾一下20__年度，在这一年第二工会小组和初三年级组获得校先进组室，有请组长徐_、刘_教师上台～～还有我们的教职工取得了许多优异的成绩，他们分别是区新长征突击手团队干部曾除_、区综合治理先进个人汪__教师、区青保先进个人秦忠_教师，区先进工会干部胡慧_教师。请校领导为他们颁奖（鼓掌）
乙：此刻有请毛教师为我们抽取三等奖
甲：四楼组室（表演小组唱）
乙：开学后真是喜讯连连
甲：没错，今年教师节领到一千块（搞笑点）转话题～～到底还有什么好消息
乙：濮__教师的“_的起_点”入选了__区教师摄影作品选查_教师带的初三(1)班被评为20__年优秀少先队群众区园丁奖。
甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自我的教育理念，不断改善自我的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自我也得到发展，最终实现自我的人生价值和梦想。（严肃点）
乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又潜力有条件谋求自身的发展，实现远大的梦想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选取了离开。但更多的人留了下来，并在自我的岗位上作出了骄人的成绩。三十年了，今年是她从事教育工作的第三十个年头，先让大家先猜猜她是谁～
甲：接下来请校领导为区第二届骨干教师颁奖
甲：再接下来我们要抽取的是二等奖我们请工会主席胡教师上台抽奖
乙：紧张的抽奖我们先缓缓，接下来我们做个游戏
游戏：模仿秀
乙：接下来我们要揭晓的是第三届区骨干教师她们分别是（朱雅_、冯_、俞国_、张__、秦__、查_）
甲：激动人心的时候又要来到此刻我们有请张书记为我们抽取一等奖
乙：本次活动最让人期盼的节目就要上演，我此刻有请第一、三组表演～～节目是《八月里来桂花香》
乙：在20__年度，我校的一位教师为杨浦还有我们学校增添了荣誉，她就是冯_教师，此刻我们有请市园丁获得者冯教师上台领奖
甲：最最紧张的时候到了，此刻我们有请校长为我们抽取特等奖
乙：初三年级组为我们奉献上最终一个节目（大合唱）
（结束语：）
乙：欢乐时光过得快
甲：转眼就要说拜拜
乙：最终我们忠心祝愿。.。_大家庭的员体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲：。.。.。中学庆祝__届教师节活动到此结束。多谢大家。
教师节串词 篇六
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的各位老师
合：大家，下午好！
甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。
乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第27个教师节。
甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们
乙：老师们
合：节日快乐！
甲：精彩的活动就要上演
乙：动听的乐章就要凑响
甲：现在我宣布：~~~学校庆祝中秋节、教师节活动
合：现在开始
乙：首先请~~~校长讲话，大家欢迎！
……
甲：校长甜蜜的祝福，老师们脸上绽放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校长殷切的期望，老师们心里积蓄力量，全身体会到激情在燃烧。
甲：克服了重重困难，我们插上了腾飞的翅膀。
乙：经历了风风雨雨，我们迎来了灿烂的阳光。
甲：请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者：
……
甲：捧腹的游戏，似乎还在激烈进行！
乙：幸福的歌声，似乎还在耳际潆绕！
甲：庆祝活动就要降幕。
乙：祝福的话语请捎好，带走。
甲：庆祝中秋节、教师节活动
追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光
拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱；
是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？
是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！
是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第27个教师节的到来。在这里，我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好！老师，您辛苦了！
有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房
我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》
有人说您是小草无私奉献把三辉回报
有人说你是红烛焚毁自己照亮别人
我说您像妈妈永远向我们敞开温暖的怀抱
请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》
九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您
九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您
九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师！
我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章
请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》
：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高
献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀
掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》
亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬
我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有
那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋
请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》
献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜-->
献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
请听诗朗诵《园丁颂歌》表演班级五年级
剪一段时光缓缓流淌
留住您双鬓未见云霜
弹一首小荷淡淡的香
愿美丽的琴音落在你身旁
下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》
您是朋友，传递温暖；
您是父母，孕育智慧；
您是园丁，辛勤耕耘；
您是老师，赋予我们理想和智慧。
我们想念您，想念您的抚慰
请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》
每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上
每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我新房
我敬爱的好老师每当想起您一阵阵暖流心中激荡
有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的'翅膀，让我在知识的世界里遨游！
我们离不开您我亲爱的老师，我们愿永远守候在您身旁
请欣赏六年级带来歌曲联唱在老师身边
您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起；
您是潺潺的小溪，千回百转为滋润那干渴的心地；
您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉
您是沉默的蚕，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。
请欣赏六年级带来舞蹈《NOBODY》
今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福
，让我们在老师的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。
衷心感谢今天到场的各位老师同学，谢谢！，演出到此结束！
教师节串词 篇七
男：尊敬的各位领导，
女：各位来宾，
男：亲爱的老师们，
女：同学们，
合：大家晚上好！（敬礼）
女：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
男：又是一个天高云淡的秋季，又是一个丹桂飘香的秋季，我们欢聚在一起。在这欢乐的时刻，首先请让我们代表学院一起祝福在座的老师
合：老师，祝您节日快乐！
男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长
女：是您，把我引入知识的殿堂，为我插上奋飞的翅膀
男：您吸引着我们求知的目光，让知识的清泉丁冬作响
女：您肩负着来自历史的重任，让智慧的土壤孕育出希望
男：桃李满天下，春晖遍四方。
女：师恩重如山，学生怎能忘。
男：春风化雨引万道清泉润祖国花朵
女：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂
男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男：您是春天的第一缕春风，是夏天的第一场甘露，
女：您是秋天的第一束阳光，是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：
合：老师，谢谢您！您辛苦了！
女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，
男：您有着菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您：
合：敬爱的老师，愿您节日快乐！
男：在这里，让我们真诚地向老师致以节日的问候！
女：在这里，让我们诚挚地向领导致以崇高的敬意！
男：愿我们的问候编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女：愿我们的敬意化作一首激情的欢歌，助您的事业蒸蒸日上。合：谱写更加靓丽的篇章！
女：现在我宣布研修学院“-桃李满天下，恩情似海深”联欢晚会现在开始！
教师节发言稿串词 篇八
大家好：
在我开始演讲前，首先请允许我先向在场的每一位老师致以我深深的敬意和浓浓的谢意，感谢您们春风般的抚慰、春雨般的滋润、冬火般的温暖，您们岂止是耐心的园丁，种花容易树人难啊！您们岂止是蜡烛，您们燃烧自己照亮的是稚嫩的心灵啊！
每当我想起我的老师，和老师相处的记忆就像温暖的河水一样流泻而来。有一次我在体育课上和老师发生了矛盾，韦老师把我带到办公室，让我坐在她对面，然后开始认真倾听我讲述事情的经过，看着她温暖的笑容，我的心随着讲述慢慢平静下来。然后她翻到语文书《晏子使楚》那一课，和我一起温习晏子面对羞辱表现出的淡定、胸怀和机智，在我有所感悟之后，才最后根据我在这件事中的所作所为，对我进行教育和开导。她告诉我：面对师长和他人，态度非常重要，即便老师因学生多一时不查暂时冤枉了你，你依然应该像晏子一样对师长态度尊敬，而不是和老师大吵大闹，这才是你的风度。这句话深深印在了我心里，告诉我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在这件事中我感受到了老师的爱，韦老师本可以放任不管，但她出于对学生的负责任和对老师这个职业炙热的爱，有技巧、不辞辛苦的完美处理了这件事。
每一棵挺拔的小树下都有您们流淌的汗水，每一朵怒放的鲜花上都凝聚着您们的心血，每一只振翅高飞的雄鹰身后都有您们祝福的目光。
我爱我的好老师们！
我永远感激我的好老师们！
谢谢大家，我的演讲完毕。
教师节串词 篇九
（*的）
N尊敬的各位领导
Z各位来宾、亲爱的老师们
Y同学们：
(合)：大家好！
Z又是一年丹桂飘香
Y又是一年金菊绽放
N在这秋风送爽，硕果累累的九月，我们满怀喜悦，迎来了第31个教师节。
Z在这欢歌荡漾，笑语满堂的时刻，向默默奉献在教育第一线的各位校长、老师们、致以节日的问候和衷心的感谢！
Y祝愿所有的老师节日快乐！
（合)：祝大家，身体健康、万-事-如-意！(停顿）（背景音乐停）
Z本次联欢会得到各级领导的高度重视，今天莅临现场的领导有：
（语气坚定）
N“百年大计教育为本”，作为太阳底下最光辉的职业，人民教师，肩负着承前启后、继往开来的伟大使命，托举着祖国的未来和明天的希望。
Z几年来，在县委县政府及上级部门的领导下、在各相关部门的大力支持帮助下，在全体教育人的奋力拼搏下，我县教育事业取得了突飞猛进的跨越式发展，得到了各级领导的表扬与肯定，在各项督导评估中，屡获殊荣。
20xx年，在省政府综合督导评估和教学评估中，我县荣获XX省教育工作先进县称号；在市政府两年一轮的综合督导和义务教育均衡发展专项督导中，均取得全市四县第一的好成绩，被市政府评为教育工作先进县、学前教育先进县。
Y所有成绩的取得离不开上级领导的关怀，离不开全县教育工作者的努力工作，在此，谨代表各级领导及全县56万人民，再次向所有奉献在教育一线的老师们，致以崇高的敬意和衷心的-感谢！
Z愿所有的老师在新的学年里，工作顺利，天天快乐！
N愿所有的老师在未来的生活里，家庭幸福，万事如意！
（稍停）
Y今天，让我们尽情欢歌，唱出今日教师的魅力与风采；
Z今天，让我们尽情舞蹈，舞出明天火火的希望！
N亲爱的朋友们、老师们：XX县20xx年庆祝第31个教师节联欢会
（合)：正式开始！(大屏幕出现美丽心灵，后转为红烛丹心）
节目2《小合唱-老师您好》：
【串词】Y老师您好，您好老师，在节日里，请接受我们的祝福！请欣赏小合唱《老师，您好！》
节目3《诗朗诵-园丁礼赞》：
【串词】Z没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地，是您用无私的奉献，铸就了圣洁的师德。让我们奉上一首小诗，作为节日的献礼。请欣赏由XX县第三中学带来的诗朗诵《园丁礼赞》
节目4《舞蹈---烛》：
【串词】Y“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。守着一方净土，勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒着*，用生命铸就了崇高！（舒缓）而您，却默默无闻，无怨无悔------
下面您将看到的是由一小老师带来的舞蹈-《烛》，请欣赏
节目5《事迹专题》
【串词】N（深情舒缓）在我们身边，总有一些人、总有一些事让我们感动。下面的故事就发生在你我的身边---
（正常语气）请看大屏幕---
（专题片后直接进入情景剧《感谢》无串词，以下串词为情景剧后）
主持人：看完这段表演，我相信每一位在场的观众都和我此时的感受一样，都被剧中主人公的敬业精神和浓浓的家乡情结所感动！不错，剧中的人物原型就是我县XX镇XX小学的校长李。今天，李校长也来到了我们的演出现场，下面我们用掌声有请李校长上台来，大家欢迎！
主持人：李校长您好！您的事迹感动了我，也感动了在场的每一个人，就像剧中所说的那样：这片土上的孩子们感谢您，父老乡亲们感激您啊！那么今天来到了演出现场，有什么想对大家说的吗？
（李发言）
主持人：虽然李校长的语言朴实无华，但正是这带着浓浓乡音的话语，深深地震撼着我们的心灵。我们的教育事业之所以能有今天的成绩，正是因为有了众多像李校长一样默默无闻、无私奉献、以校为家的校长和老师们。正是他们的辛勤工作，为孩子们、为子孙后代创造了幸福的未来。让我代表所有的家乡父老和孩子们，由衷的说一声：谢谢你们，谢-谢-老师！（接入歌伴舞《谢谢老师》）
节目6《舞蹈-青春的节拍》：
【串词】N随着素质教育的不断深入，艺术教育的不断创新，学校教育教学环境不断完善，艺术教育成果层出不穷――校校有歌声，处处皆画意。我县教育事业显露着勃勃的生机、踏着青春的韵律，跨步向前。请欣赏由安山实验学校同学们带来的舞蹈《青春的节拍》
节目7《皮影剧-小羊过河》：（台角采访，期间准备道具）
【串词】Y（亲切自然的）
主持人：小朋友，你们这是准备表演什么节目呢？
学生：我们准备演皮影呢。
主持人：皮影？在我的印象中，小时候听爷爷奶奶唱过影，你小小的年纪会演皮影吗？
学生：您说的是传统皮影，现在的皮影都创新啦，改编了好多有教育意义的童话剧，可有意思啦。我通过学习皮影，还懂得了好多做人的道理呢。
主持人：那你们都利用什么时间学皮影呢？
学生：我们学校开设皮影课已经有一年的时间了，皮影艺术的传承人张向东爷爷每周四的下午都会来给我们上课，张爷爷对我们可好了，每次来都手把手地教我们，现在皮影课已经被我校纳入校本课程了！
主持人：真羡慕你们啊，能有这么好的学习环境，那你们喜欢皮影吗？
学生：喜欢呗！想上这门课的同学可多呢！大家都愿意参与表演，我们现在算老演员了，已经参加过好多次演出了，我们经常在学校给同学们表演，同学们可喜欢了！
主持人：那今天你们准备表演什么内容啊？
学生：今天我们要给大家表演改变的童话剧《小羊过河》，噢，对不起老师，我不能跟您聊了，我得赶紧去表演了，再见！
节目8《教师才艺展示》：
【串词】Z同学们表演的声情并茂，我们老师们也给大家带来了精彩的才艺表演，请大家欣赏
节目9《在灿烂的阳光下》：
【串词】Y大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。教育事业的飞速发展，教育环境的不断改善，离不开党的亲切关怀，离不开政策的光辉指引。正是密切的党群干群关系，成就了各项事业的稳定快速发展。
今天，县领导、局领导和校长代表，也参与到我们的表演当中。他们怀着对党的忠诚、对教育事业的忠诚，为大家带来一首大合唱《国家》，大家掌声欢迎！
节目10《歌伴舞-和谐大家园》：
【串词】N刚才为大家领唱的是，让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的参与！
（稍停）随着建设和谐社会的不断深入，祖国到处呈现着繁荣与祥和。几年来，在县委县政府的领导下，我县各部门、各行业，处处洋溢着稳定与繁荣的气息。全县人民，团结一心，共同建设美好的和谐-大-家-园！
[尾声]节目11《盛开的牡丹-美丽心灵》
【串词】（深情的）
Y谁的青春最无悔，谁的心灵最*
Z谁的生命最美丽，谁的芬芳遍天下
N谁用天地间最灿烂的生命，照亮温暖了万千心灵
Y谁用一万年最深情的牵挂，遍洒桃李满-天-涯！
【结束曲】（回放主题音乐）
（抒情的）
N尊敬的各位领导、老师们、同学们：
此时此刻，歌声与微笑不能忘却辛勤耕耘、泼洒青春的老师
Z此情此景，鲜花与掌声应献给默默无闻、无私奉献的园丁！
Y在联欢会即将结束之际，再次向全县教育战线上所有的老师，致以节日的问候，向所有关心、支持教育事业的各级领导、社会各界表示衷心的感谢！
Z今天，我们欢聚在这里，共同庆祝我们的节日
N明天，我们将携手并肩，谱写教育强县的新篇章！
Z最后，愿我县的教育事业高歌猛进
Y愿我们的伟大祖国，繁荣昌盛！
NXX县20xx年庆祝第31个教师节联欢会到此结束，谢谢大家的光临！
(合)：再会！
教师节串词 篇十
乙：敬爱的各位老师
甲：亲爱的观众朋友们
合：大家，晚上好！
甲：在这金风送爽、硕果满枝的美好时节，我们即将迎来一年一度的教师节。
乙：在此，我们向奉献在教育教学岗位上的教师同仁们致以崇高敬意和节日的问候！
甲：尊师重教是中华民族的优良传统，也是社会文明进步的重要体现。
乙：县委、县政府历来高度重视教育，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，始终重视加强教师队伍建设，始终关心教师的健康成长。
甲：近年来，我县坚定不移地实施科教兴县战略和人才强县战略，大力推进教育改革，统筹城乡教育发展，积极实施素质教育，有力地推动了我县教育事业的繁荣与发展。
乙：今晚，我们在这里举行文艺晚会，共同庆祝第xx个教师节的到来。
甲：在今晚这个舞台上，我县教育系统师生将用他们的歌声和舞姿展示我县广大师生昂扬奋发的精神风貌和教育科学发展的丰硕成果。
乙：xx县庆祝教师节文艺晚会
合：现在开始！
