在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是白话文整理的我的红领巾作文优秀9篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
我的红领巾作文 篇一
“红领巾，胸前飘，少先队员志气高，红领巾，胸前飘，少先队员志气高……”提起红领巾，大家都很熟悉，红领巾是国旗的一角，是由烈士们的鲜血染成，我们都很尊敬它，但是，如何尊敬，这是个问题。
很多同学都会说：“天天带着不就行了吗？”可是，不是这样的，很多同学看似很爱护红领巾，天天都带着，没有被记过一回没戴红领巾，但是一回家就把红领巾给扔到沙发上了，甚至有的还扔在地上，你们说这样是尊重红领巾吗？
我记得某个关于抗战时期的新闻，里面有一个日本女人说过：“你们都不记得了，我们还记那么多干嘛？”这句话说的也对，现在很多同学都对那段抗战时期淡忘了，什么“九一，八"之类的抗战纪念日全部都不重视，都不了解为什么抗战士兵们提到那段日子都如此愤怒，他们只当那是一些不需要太过尊重的风俗。试问若是全中国的小学生都这样的话，那等到未来，还有谁记得那段历史呢？
红领巾是由历史编织而成，红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊，那么谁还记得抗战精神，谁还记得那段难忘的岁月呢？
所以，各位少先队员，我们应该以身作则，不仅在学校记得带红领巾，还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重，对红领巾怀着一颗崇敬的心，时时刻刻不忘革命的本心，那样，才是真正的尊重红领巾！
我的红领巾作文 篇二
读幼儿园时，我看见小学里的几个小朋友的脖子上挂着一条鲜艳的红领巾，我想：要是我也能挂上红领巾那该有多好啊！我就吵着妈妈给我买，妈妈说：“只要你表现好，以后上了小学就会得到它。”终于，在我读一年级时，我被老师批准为少先队员。那天，我兴奋得不得了，当主持人报到我名字时，我怀着激动的心情上了国旗台，这时一位姐姐给我挂上了一条红领巾。从此，我成为了它的小主人。
有一次我去了游乐园，公园里人山人海，突然我看见一个小朋友摔跤了，哇哇大哭，我连忙跑到那边扶起小朋友，揉了揉他的膝盖，这时***妈走了过来，说：“你干嘛打我的孩子！”那个妈妈抱起小孩就走。我想：我帮了别人，还被别人冤枉，真惨。我又向小火车那边走去，突然我看见刚才的那个小朋友也在玩小火车，他说：“哥哥，把我抱进火车里，好吗？抱还是不抱呢？我看了看挂在胸前的红领巾，红领巾提醒我要助人为乐。于是，我走过去，把他抱进小火车里。
红领巾啊，红领巾，你是我永远的好朋友。
我的红领巾作文 篇三
今天我们学校开了表彰大会，我很开心能成为学校少年队的一员，而红领巾就成了我们的标志，每天我都会系上红领巾，开开心心的去学校。
这天我像往常一样走在去学校的路上，这时我突然发现路边的一个井盖出现了裂纹，这是一个很严重的问题，如果有人不小心踩上，可能会掉下去，但是我有什么办法呢。
我停下来仔细的想了一会，突然我看到旁边的红旗，我灵机一动，不如用一根木棍，把红领巾系在上边，作为一个警示的作用，但是我想到如果我走了红领巾丢了怎么办，我好不容易才有了红领巾，到最后我还是决定把红领巾系在木棍上，放在了一边。
放学回家路过这个地方的时候，我惊喜的发现井盖已经变成了新的，而我的小红领巾插在了新的井盖上，格外的鲜艳，我把红领巾取下来，重新系在脖子里，开开心心的回家了。
我的红领巾作文 篇四
有很多人看到我这个题目，都感觉奇怪。红领巾为什么会逃亡呢？他不是代表革命战士的鲜血和五星红旗的一角吗？这你就不懂了吧，来跟我去看看吧。
镜头一：早上，我来到学校。看到一个人在擦桌子，你说他值得表扬？你仔细看一下，他是在拿红领巾擦桌子。
唉你听到红领巾的叹息了吗？
镜头二：那个小男孩貌似感冒，他拿出一个东西来擦鼻涕。你再仔细地看一看，他拿着一个条鲜艳的红领巾，那条红领巾已经有各种各样的鲜花，唯独颜色一样。那就是鼻涕。
镜头三：体育课自由活动了，我看到有一群女生在那玩丢手绢，他们正在拿一条鲜艳的红领巾丢来丢去，仔细一看，那条红领巾已经伤痕累累，中间还有一朵小花。
我们要逃亡还愣着干什么。赶紧跑啊！另一条红领巾对我身边的这条红领巾说
我的红领巾作文 篇五
在我还不懂事的时候，经常看到一些小朋友的胸前戴着一条红色的“围巾”，很是好奇，就去问妈妈。妈妈说：“那是红领巾，代表五星红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染红的。能戴上红领巾是很光荣的，只有优秀的少年儿童才可以佩戴红领巾。”从那以后，我就特别希望自己有一天也可以戴上红领巾。我憧憬着戴上了红领巾的样子，走在大街上，大家都用羡慕的眼神看着我，那我是多么神气啊！
2008年下半年，我上了小学，如愿以偿戴上了红领巾。“好开心呀，这是我自己的红领巾，我有红领巾喽！”
当别人碰到了一些困难，只要是我力所能及的，我都会主动帮他们。有段时间我在拉琴的时候觉得太辛苦了，想偷懒，再看一眼胸前的红领巾，“我都会和自己说，这算什么？我是少先队员，我要坚持”……
红领巾——少先队员的象征，是你让我懂得了许多做人的道理。也让我取得了一些成绩。但我知道我有许多不足，相信有了红领巾的陪伴，我以后会做得更好！
我的红领巾作文 篇六
星期天的上午，我在整理书包时，发现红领巾不再鲜艳，已脏得不成样子。我刚想回头让妈妈洗时，看见她正忙着整理房间，我不忍心再增加她的负担了，就决定自己动手洗。
我先在洗脸盆里放满了温水，紧接着我把红领巾浸湿，平放在手上，先涂上肥皂，然后用手来回搓。过了一会儿，粉红色的水从指缝里流了出来，中间还夹杂着黑水，我把沾着小泡泡的红领巾放进水盆时，水面上浮起了一层微红的小泡泡，当泡泡沉下去时水盆里的水变成了发黑的“红墨水”。我连忙换了盆清水，再把红领巾漂洗干净、拧干。最后我把已经“焕然一新”的红领巾晾到阳台上，让它飘扬在空中。
看着随风飘扬的红领巾，我叫来了妈妈。她不仅夸我懂事，还告诉了我深色衣物放在热水里洗会褪色的道理。我觉得自己动手的感觉可真好，自己好像也长大了。
我的红领巾作文 篇七
在我的衣柜角落，安安静静地放着一条整整齐齐的鲜艳的红领巾，那是我第一次系的红领巾，那时，我的心情非常激动，又带着一丝不安。
那是我一年级的时候，老师来到班上，说要从我们班选出三十个学生成为少先队员，大家听了，又高兴又紧张，高兴自己可以系红领巾了，紧张自己选不上，因为只能选三十个，而我们班有六十个人。大家都望着老师，老师环顾四周，开口说道：“少先队员必须要品学兼优，还要尊师重道，并且有非常好的自控能力，现在我来选。”
我心中不停念着：选我选我！我想系红领巾，我想成为少先队员。“甘博文、邓耀辉、郭美林、黄佳宇……”啊！真的念到我了，太好了，我此刻的心犹如吃了蜜一样甜，心中的我早已蹦到天上的天上去了。
下午，我们捧着红领巾走了出来，脸上很庄重，高年级的同学走了过来，拿起红领巾，系在我们的脖子上，老师宣布：“从现在起，你们就是少先队员了！”我们在周围同学仰慕的眼光中，挺起胸膛回到了教室。
每次我红领巾弄脏就立马洗掉，虽然我已经换了一条，但第一次的红领巾我还是保存的好好的。
我的红领巾作文 篇八
我的爸爸和妈妈小时候都是少先队员，胸前都系着一条代表祖国荣誉的红领巾，微风吹来，它慢慢飘荡，爸爸、妈妈也不时为自己感到自豪。从此，上幼儿园的我，慢慢的，当少先队员的愿望从我的心里破土而出了……
上一年级时，老师突然说出我盼望已久的几个字“哪位同学想当少先队员？”大家齐唰唰的举起了小手，其中，我举的最高，都快站起来了，老师果然答应我入队了。下课时，老师把我叫到办公室对我说：“记住，少先队员应该乐于助人，热爱祖国，热爱人民才可以哟！”我点了点头，心里默默想：老师，我一定会都做到的！于是，每天回到家先做些家务活，再写作业，同学有困难了，我帮他解决。后来，我发现了，在家我是妈妈的乖孩子，在学校，我是老师的好学生，而且我多次被评为三好学生，这一切都是红领巾给我的`力量，所以，我更加努力了！
校园的一棵小树，是我入队的那天种下的。4年了，年轮越刻越深，越刻越深，那是小树在讲着永远讲不完的——我和红领巾的故事……。
我的红领巾作文 篇九
星期六的上午，我正在家里津津有味的玩着电脑。突然，我想起我的红领巾已经好久没洗了，于是，我关掉电脑就去拿来书包，从书包里拿出红领巾一看，它脏兮兮的就像已经很久没有洗过的抹布一样，于是，我决定把红领巾洗干净。
说干就干，我像脚下抹了油飞快地跑到卫生间，拿起一个卡通人物一样的盆子放到水龙头下，打开水龙头，水流到盆里发出“哗哗”的声音，就像一首美妙的乐曲，水快装满了，我加大马力，突然时时从盆里溅起水花。真像一朵朵盛开的鲜花。水装满了，我拎起洗衣粉袋子，倾斜着将洗衣粉倒进水中，洗衣粉飘在水中，像雪花一样一片白茫茫的。我把手放在水中搅拌了几下，水中出现了连在一起的大小泡泡，他们就像一串串的葡萄。
这是，我拿起红领巾，丢进水里，红领巾飘在泡泡上，就像睡在柔软的床上一样，我用手一按，红领巾被浸泡在水里。浸泡了一会儿后，我挽起袖子，捞出红领巾，左手拿着红领巾，右手使劲搓。突然我手上飘满了泡泡，好像在说：“你太可爱了，我们太喜欢你了！”我揉了几下红领巾，拧干了它，打开了红领巾一看，发现红领巾上还有一块污渍，它好像在向我发起战书，嘲笑我，我又抓起了一点洗衣粉撒在红领巾上，我用了吃奶的力气狠狠搓了几下，终于把它消灭的无影无踪。
这时我倒掉脏水，反复的把红领巾放在清水里漂洗。当红领巾漂洗得干干净净后，我捞出了红领巾拧干，拿起晾衣架，把红领巾挂在阳台上，一阵风吹来，红领巾随风飘扬，像火苗一样一闪一闪的，漂亮极了。
今天我终于把红领巾洗干净了，我真高兴！
