在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是人见人爱的小编分享的老师作文（精彩7篇），希望能够帮助到大家。
老师作文 篇一
亲爱的老师：
从台南转到台北已经半年了，一直很想你和同学。以前你经常鼓励我看课外书，我就利用课余时间去图书馆看书。最近看了《中医》这本书，收获了很多新知识。
以前住在医院，看过“扁鹊”和“华佗重生”的匾额，看过这本书，才知道扁鹊和华佗是人名，也是名医的名字。扁鹊生于战国时期，是一位著名的外科医生。华佗华佗你想开一次阿华。
我也很佩服明朝的李时珍。他以前种草药，亲自吃。他花了27年时间收集了大约2000种草药，并详细撰写了《本草纲目》，成为国内外最完整的植物学词典。《本草纲目》提到很多植物可以治病。有时候，同一种植物的茎、叶、花、果实也分别治疗不同的疾病。此外，我还阅读了针灸的应用和预防传染病的技巧。原来中国人为了预防可怕的天花发明了预防人痘的疫苗，比西方国家早了几百年。
读完这本书，我的祖先为他们的成就感到骄傲。看课外书真的可以增长见识。谢谢老师的鼓励！恭敬地祝愿
老师的作文 篇二
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节；九月，感恩的季节！采一束鲜花送给老师，采一缕欢笑送给老师……
忘不了，您那和蔼的笑容……
对您最深的印象，便是那挂满皱纹和笑容的脸。赖老师，您还记得吗？一年级时，有一天语文课上，您提了一个问题，班里竟然没有一个人举手，您笑眯眯地鼓励我们：“没事儿，说错了也没有关系，我不会批评你们的。”听了这春风般的话语，我便有点跃跃欲试，可又害怕说错了，老师真的不会批评我吗？当我抬头依然看见您那笑眯眯的脸时，我坚定地举起了手，您高兴地请我回答，我一紧张，竟支支吾吾说不出话来，您笑着对我点点头，我深吸了一口气，流利地说了下来，您高兴地表扬了我，那和蔼的笑容，我永远也不会忘记……
忘不了，您那严厉的目光……
对您最深的印象，便是那严厉的。目光。林老师，您还记得吗？二年级时，有一天数学课上，我总也不能注意听讲，左看看，右瞧瞧，心一会儿就飞到九霄云外去了，当我抬头时，正好和您的那目光对视，您严厉地看着我，眼里含着一丝责备。虽然您还在继续讲课，并没有一直看着我，但那束严厉的目光，却让我的脸红得像秋天熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。我赶紧坐好，集中精力专心听讲。那严厉的目光，我永远也不会忘记……
忘不了，您那沙哑的嗓音……
对您最深的印象，便是那沙哑的嗓音，柯老师，您还记得吗？四年级时，有一天，您嗓子哑得快说不出话了，赖老师劝您回家休息，您却说：“不行，快要考试了，课还没有讲完，再坚持一下，没事！”我听完这话，被您那带病坚持上课的坚强精神打动了。上课时，您用很浓的茶叶泡了一大杯水，皱着眉，喝了大半杯，才勉强能说几句话，不一会儿，您又剧烈地咳嗽起来，同学们都用关切的目光看着您，您还一直说没事，这时，教室里安静极了，比往常任何时候的纪律都要好。您继续讲着，还不时地停顿一下喝几口水，润润嗓子继续讲，我们都认真地听着，听着。听着您那沙哑的嗓音中透出的坚强，我的眼眶湿润了，被这种无私忘我的奉献精神打动了。那沙哑的嗓音，我永远也不会忘记……
忘不了，雷厉风行的赖老师；忘不了，风趣幽默的李老师；忘不了，认真负责的柯老师。.。.。.。忘不了，关心和帮助我的每一位老师，您们像春蚕、像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把青春默默地奉献给我们，我拿什么来感恩您呢？我想来想去，只有上课专心听讲，认真完成作业，按照老师的要求做好每一件事儿，不让老师生气，以优异的成绩来报答这些辛勤的“园丁”们！
九月，在这个感恩的季节里，感谢老师，在我遇到困难的时候，给我信心和勇气；感谢老师，在我情绪低落的时候，给我关心和温暖；在我徘徊迷茫的时候，给我指明前进的方向！
教诲如春风，师恩似海深；你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床上，永远流淌……你的音容笑貌，时时的闪现在我的眼里；你的品行人格，永远珍藏在我记忆的最深处。
点评：这是一篇叙事的记叙文。全篇文章感情真挚，小作者边叙事边抒情，为读者呈现了三幅感人的师生情画面，，文章有详有略，言之有序，内容生动，结构合理，极富功底，不失为一篇佳作！
老师的作文 篇三
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……
这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1＋1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导．
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里．老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己．老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
老师作文 篇四
我经历的生活中，有着无数像繁星一样感动的事。但是有一颗是永不褪色的，是永恒的。它像一盏黑暗中的明灯、像给予我精神力量的老师、还像。.。.。.
那是二年级时的一天，那时操场还没拆，上面尽管布满了灰尘，但我们仍是生龙活虎地在操场上狂奔。
在下台阶的时候，我从台阶上跳了下去，哎哟！脚一滑，我摔了一跤，这一跤摔得可不轻，我饱经风霜的膝盖又再次受伤了，伤口擦破了皮，又染上了灰尘，我心想，如果伤口化脓就麻烦了。我想站起来，却没有力气站起来。从我身边经过的同学都置之不理，肆意地从我身边跑过、跳过、走过。可是他——一位站在树下的老师注意到了我，他走了过来，弯下腰把我扶了起来，亲切地问道：小朋友，没事吧，我带你去医务室。这位老师就搀扶着我，把我带到了医务室，临走时，他还送了我一句话。
小朋友，下次小心点！我听了这句话，忍住钻心的疼痛和这位老师说了句谢谢！这位老师的脸上露出了慈祥的笑容，淡淡地说了声再见！就转身走了，我的眼睛目送他走出医务室，再没入人海中。
在医生处理伤口时，我又想起了这位老师，喉咙哽咽着，眼眶里打转着泪水，医生问道：怎么呢？我揺了揺头，处理好伤口后，我转身离去了，心里却在想着这位老师。
我默默地在心中埋下了一颗种子，让他在我心中生根、发芽！
老师作文 篇五
2005年我们从的幼儿园刚毕业，当跨进校门之前，我们是无知的，我们期待着小学生活，期待着知识；2011年，我们即将毕业，离开陪伴我们6年的学校、老师、同学，我们学习了六年，我们成长了六年，我们的离开是新的开始。
王老师是我们班的数学兼体育老师，从1 年级就开始教我们了。但在刚开始的几年，我根本不喜欢上课，就算积极发言也只是应付或者是卖弄学识，根本不认真听。因为课本上的知识，我在幼儿园时就自学过了，所以再讲一遍只会厌烦。所以一点上课的兴趣也没有。而我天生喜欢闹事，总是在课堂上闹出一些事，大多是与同学意见不合，产生矛盾，为了解决这些事情老师用了很多精力和时间。但是后来我也稍有理解老师的苦心，而王老师也和蔼可亲，没有对我有太大的意见。最近，王老师听说我考入了培训学校的精英班，虽然不是王老师教的课，但他也祝贺鼓励我，让我再接再厉，考上竞赛班，虽然我下个学期已经毕业了。
我们五六年级的语文、品德老师——陆老师。虽然我们只接触了她两年不到的时间，但是我们确是其乐融融的一起生活学习。平时大课间、午休前的活动时间，她也跟着我们玩，三国杀她玩的不输于我们这些天天玩的同学，总是让我们丢兵弃甲，打得我们措手不及，落花流水。有时大课间为了让大家放松一下也会组织一些活动例如：模拟运动会、贴年糕、爬楼梯比赛等等。因为年龄与我们的父母相近，所以让人容易亲近。陆老师有时会很激动，一激动就容易发火，一发火就会开始长达十几分钟的演讲。从我们的错误到精神品质，再到具体事例，、当今社会，再到最近看的书和听到看到的新闻。但我们知道，她用宝贵的时间来讲这些是为了我们好，为了提高我们的品德素养。
我们重量级的人物——章校长，是我们班的美术老师。因此，每周三就是我们最快乐的时光。他语言幽默，上课时总是给我们带来新鲜感。这个学期我们主要学习版画制作和印刷。因为我们速度进展太慢，影响到了画面质量，为此老师总是在午休前的休息时间让我们把画完成，并且给我们建议和指导，这一年我们的美术水平大大提高。美术课，我们不仅学了美术知识，也学了品德，自信、方法、步骤这三个词是在第一堂课是提出来的，自信是第一位，画画不能遮遮掩掩，涂涂描描，要一步到底，在美术里没有对错之分，只要大胆自信就是好的。
有老师的陪伴、有老师的教育，我们无不成长，每节课的一小步，每学期的一大步。我们从一棵棵小苗苗长成了一棵棵小树，这是老师的培养老师的浇灌，不是常说吗？老师是辛勤的园丁，是无私的蜡烛、春蚕。春蚕到死丝方尽。老师啊，您用心血浇灌，您的培育之情我们感激不敬，只愿我们用我们的成绩，我们对社会的贡献来报答着养育之恩。
老师作文 篇六
因为我们的数学老师退休了，所以来了一位新老师。新的老师流着长发，浓浓的眉毛下长着一双眯眯眼。
老师对自己的工作特别的认真和负责。特别是对基本知识较差的学生，经常下课后给同学们补课。我的数学不好，特别是对那种稍微难一点的应用题做不好。老师发现了我的数学后，下课了给我辅导。有时，老师实在没有时间，还会请一位成绩较好的同学来代替她。三个月后，我的数学成绩提高了许多，那还多亏了老师呀。
在冬天的时候，学校的操场上覆盖了一层洁白的雪。但是老师为了提高同学们的数学成绩，还会出一些应用题来给我们做。
这就是我们班新来的数学老师。
老师_800字 篇七
六年的小学生活不到3个星期就过去了，望着那熟悉的教学楼，还有3个星期，这里将不在有我的身影，如果有人问我，离开母校，你最不能忘的是谁？我会毫不犹豫的回答：当然是老师，为我们同学操劳了3年的林柳英，林老师了。
林老师的视力很好，不但可以清楚的看见事物，还可以清楚的看轻每一位同学的心，林老师的个子虽然和平常人的个子差不了多少，可林老师在我的眼力却是那么的高大、魁梧，我不知道林老师几岁，额头上的皱纹占了脸的一小部分，我知道，林老师的皱纹大部分是为我们熬夜，批改作业批出来的，可在我的心中，林老师是那么的年轻……。
每堂课上，林老师都能把死死的。课文讲的栩栩如生，先让我们自己写每篇课文的主要内容，林老师耐心的为同学们评和说，林老师不会让我们成为书呆子，每篇课文林老师都会给我们讲写作背景和作者的生前资料，每次考试之前，林老师都会利用一节课的时间，重新的讲一遍课文，点名重点和难点，耐心的讲，直到全班同学会了为止。
林老师的眼睛会说话，林老师的眼睛在我的心中可以表达一切，同学们如果上课传纸条讲话什么的，林老师那双锐利的眼睛看见了，林老师就会用自己的眼睛像视察一样的看一眼传纸条的两位同学，像是说：我说到重点啦，你们怎么还在传纸条呢？两位同学立刻坐的端端正正的，这时，林老师的眼睛又看了一下那两位同学，眼睛笑的弯弯的，像是说：这就对啦，知错就改还是好孩子。
有一回，林老师正在上课，我突然想起了早上刚买的橡皮，我就情不自禁的用手去摸了一下书包里的橡皮，这时，林老师发现了，眼睛十分生气，说：你怎么做小动作啦！看到老师的眼睛，听到了老师眼睛说的话，我明白的上课做小动作是错误的，我的手立刻停止了做小动作，拿起笔，专心致志的写起了笔记。林老师的眼睛看见我在写课堂笔记，笑眯眯的点了点头。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话就是专门来形容老师的，林老师就像春蚕一样，把自己毕生所学传授给我们，我想对林老师说上一句这样的话：林老师，谢谢您！
