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恩师难忘作文(优秀10篇)

发表时间:2023-07-15 07:50:50  

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是人见人爱的小编分享的恩师难忘作文(优秀10篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

恩师难忘作文600字 篇一

时光如流水,转眼间,我已是四年级的学生了。回忆我跨进三年级的门槛时,一位年轻漂亮的老师教我们语文,她就是李老师。李老师有一张神奇的嘴巴!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听她一会儿口若悬河,一会儿手舞足蹈……李老师还有一双锐利的眼睛,不放过任何一个做小动作的同学,老师只需要瞪一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。

有一次,李老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到“江面很平静,越往东越宽……”这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些,只见白浪……”李老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得课室涌满了水。

还记得有一次,我和同桌在上课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被李老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,李老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢李老师,因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好李老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

啊,李老师!您是水,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,温暖着我们的心窝!我永远忘不了您!

恩师难忘作文600字 篇二

我们这一生当中最要感谢的人还应该是老师。每个人都有自己喜欢的老师,我喜欢的老师是徐老师,他有晶莹光亮的头发,一双水灵灵的眼睛。一张灵巧的嘴巴。上徐老师的课很轻松。我们听徐老师的课,再难懂的知识,只要他一开口点拨,我们总能在欢快的气氛中掌握。

在课余,徐老师总是给我们复习,我们说起徐老师时,总是称他为“巧嘴老师”“巧嘴”的称号是名副其实的,不信,让我从我们班同学们编的《徐老师趣事记》一书中找来两件事给你们大家讲一讲。

一天,上数学课,徐老师和蔼可亲地说:“我今天给大家讲个小故事。从前有座山,山里有座庙,庙里住着两个小和尚。有一天老和尚对小和尚说,从前有座山,山里有座庙……听者听着,我们都笑了起来。徐老师问哪位同学能接着往下讲?这个故事能不能讲完?为什么?这个故事讲不完,后面的话可用什么标点符号表示一下子?在我们兴高采烈之时,徐老师引出了“循环小数”的名称使我们觉得学循环小数就如听故事一样。

徐老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用,在课后也会叫人拍手称绝。一次课后,我们班的陈屹松同学不小心把墨水溅到徐老师的白衬衫上了,陈屹松同学吓得低下头来,准备接受徐老师的批评。同学们也提心吊胆了,徐老师开了个小小的幽默,笑着说;‘唉,陈屹松呀,你是怎么搞的呀,早知道今天你要摔给我墨水,为什么不早早通知我穿黑衣服来上课 ?”同学们听了发出一阵阵惊喜的笑声。

徐老师就凭这样一张“巧嘴”让我们一听上他的课就觉得高兴,一看他走进教室就觉得他是那样的可爱、可敬。

他就是我心目中的好老师。

难忘师恩作文 篇三

我最喜欢的老师叫徐老师,她头发是扎马尾辫的,眼睛水汪汪的。徐老师嘴巴笑起来像一把镰刀,耳朵像把扇子。徐老师有事对我们和蔼可亲,有时对我们严肃认真。

徐老师是我们的班主任又是语文老师。徐老师带我们上课又幽默又讲笑话,下课就变得吵闹起来了。

有一次,我跟同学们玩撕名牌,在中途我受伤了,一些同学扶着我去老师办公室,徐老师用棉花签帮我涂伤口,涂完伤口我就回教室了。

老师的笑在他人眼里平凡,可在我眼里却是美丽的!

恩师难忘作文600字 篇四

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。”可是,敬爱的老师,您能再回到我们的身边吗?一个特有热情,一个风格迥异的老师使我难以忘怀。

望着胸前这枚耀眼的校徽,我的思绪好似一列逆行的火车,载着我回到和您在一起的日子里。

您是普普通通的一位数学老师,在这被人视为最崇高的职业岗位上,您默默地耕耘了大半生。您,那苗条的身段也时常穿着一套朴素的服装;即使是那明亮的眼睛,也时常笼罩着一丝不散的倦意。这样,您便成了平凡的平凡者。可是谁又能知道,你也是无私中的无私者呢?

课堂上您的话就像一块巨大的磁铁,吸引着几十双渴求得到知识的眼睛。在这里,平时被我们视为空乏而无味的定理公式变成了大家相互争论的“热门话题”,就连那令人眼花缭乱,头脑发涨的加减乘除“算式大战”也成了同学之间相互竞赛的最佳材料。对学生的疑惑问题,您总是不厌其烦地耐心讲解,对学生的伤心自卑,您总是和蔼可亲地进行劝慰。

记得一次数学测验,我的成绩不太理想,一连几天我都一蹶不振。细心的您察觉出来了,您并没有说些什么,而是您送了我这样一句话:“灰心丧气是失败的原因之一,克服艰难困苦,必有再一次的成功。”这三言两语,足以道出您的良苦用心。老师,您知道吗?此时的我是多么的感激您,是您,在人生的旅途上,为我树立了一个新的目标。是您在人生的道路上为我指点迷津,您将成为我人生道路上不竭的动力,永远激励我奋进。

您正如一朵山花,默默无闻的绽放,敬爱的老师,您,是令我难忘的恩师。

恩师难忘作文 篇五

三年前的她,白发躲在黑发里害羞的不敢出来,如今已随处可见,脸上的皱纹像海边的岩石,被岁月的海水冲打出一道道台阶。眼睛也不锐利了,想起那些年,她总能观察到我们的一举一动。幸运的是,小学最后一次六一节能看到她。

她是从小学一年级教到三年级就退休的付老师。我们听到付老师要离开我们是,我们都表示抗议老师也只教了我们三年,我们都不想让付老师离开我们。

付老师教书很认真,大概是要退休的缘故吧。她教书也很有经验,对我们同学也是很关心。记得班上唯一的一对双胞胎,因为营养不良晕在课堂上,正在上副课的老师束手无策,随后知道情况的付老师抱起一个同学就往医务室赶。我们都吓呆了,付老师年龄都那么大了,还跑那么快啊。听着急促的脚步声,我陷入了沉思。下午的付老师课上也没有看见她的身影,应该还在医院吧!从此我们更加敬佩她对我们的好。

记得还有一次数学课上,付老师快速走上讲台,今天每个人背乘法口诀表,背好了可以下去上体育课。同学们听到后马上冲到讲台排起队来,我也不例外。我一边排队一边背着,真希望可以一次通关。到我了,到我了,心里一直念着。我终于站在老师的对面,大声的背出一一得一,一二得二背着背着,我就开始对自己没有信心,声音越来越小,像蚊子翁叫,连自己都听不见了。只记得最后我大声的背出九九八十一。我心里砰砰直跳,看着付老师眉头紧皱,嗯,声音大点就更好了,要有自信,相信自己啊,去上体育课吧!我就这么出来了,心里总是酸酸的后来,我就努力将乘法口诀表背下来,我发现乘法表对我的数学学习有多么重要啊!我真得感谢我的付老师。

那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当涌泉相报的师恩,使人难忘!

恩师难忘作文700字 篇六

九月充满收获与喜悦的季节,在金秋九月我们还迎来了一个感恩式的节日——教师节。

我想我永远忘不了:那次,我的课堂作业本不见了,刚好那天有作业,我急得在教室门口踱来踱去,把书包翻了个底朝天也不见课堂作业本的影儿,刚好语文老师来上课,我鼓起勇气,走向讲台,不大不小的声音足以让全班人听见,怀疑和鄙夷的目光落在了我身上,同学们有的议论道:“故意的吧,作业本都会丢?”

我顿时尴尬极了,老师却说:“我相信你,丢了就用我的。不过再丢了,那就没办法咯!”说完,笑着摸了摸我的头,我却哭了……那一份宽容和理解让我更有勇气去面对外界的磨难和挑战。

我想我永远忘不了:我给老师送作业的时候,轻轻地推开门,看见老师一脸疲倦,深深地叹了口气,闭上眼睛,靠在了椅子上,我竟一时之间不知道进退,老师突然发现了我的存在,立刻像变了个人一样,,浑身都来劲了,笑眯眯地说:“呦,作业齐了吗?有没有人抄作业?”心中有种感动的情愫在窜动,“嗯,没有人抄作业。”我一本正经地回答。从此,我对老师更加地尊敬与佩服了。

我想我永远忘不了:5年级时第一次当主持人,我很紧张,练习的的时候表现不错,可是一到真正开始时,又莫名地紧张了起来,明显气势不够,状态太腼腆,甚至还读错了几个字,我抬起头时,刚好对上了指导员老师的目光,里面饱含着焦急和鼓励,随后我重新调整心态,富有激情的主持赢得了节目的圆满结束!当然,其中的大功臣便是我的指导老师。

通往成功与梦想的道路上,你们不知道为我们付出了多少鼓励和汗水。你们无怨无悔地付出,只为托起一颗照亮中国大地的朝阳!你们点点滴滴的努力,在我们眼中都是前进的动力!你们无声无息地流逝着花样年华,换取了中华人民光荣的未来,中华人民璀璨的天地!

值得我敬仰的恩师们,在这充满回忆的教师节,我深深地向你们致敬!

恩师难忘作文600字 篇七

她长着一头棕色卷发,一张和蔼可亲的脸,她喜欢唱歌跳舞,她就是我的音乐老师陈燕老师。

陈燕老师是在我们上六年级时,才开始教我们的音乐,并做了辅导员,虽然与陈老师相处的时间很短,但她对同学们的体贴、和蔼给了我不可抹灭的映象。

可 能是因为陈老师没有脾气,从来不骂学生的原顾,所以我们上音乐课时显昨很放肆。有一次,因为教室里太吵了,使陈老师没有办法继续上课,她便停下来,让大家 安静,但大家似乎没有听见陈老师的叫大家安静,乃旧不停讲话。陈老师的头沉了沉,眼眶湿润,我看见一颗颗晶莹的泪珠从她的脸颊划过,同学们也看到了,教室 立刻安静了下来,陈老师擦了擦眼泪,吞吞吐吐地说:“大家能不能不讲话,安静的上课……”话才刚讲到一半,一位同学便说道:“如果那个同学上课讲话你就惩 罚那个同学。”“对,罚他抄书。”“不,罚他去后面站。”同学们议论纷纷,陈老师拍了拍手说:“曾经也有一些老师建议我凶一点,哪个同学上刘档听话就惩罚 他,但我不想像其它老师那样批评大家,而且我也从来不惩罚哪个同学,因为我也做过学生,我可理解被批评的感受,是很不舒服的,所以我不愿意批评大家,而且 师生之间应该平等的……”

听了陈老师的一番话,我觉得我们不尊重老师,陈老师的一番话也让我明白了人与人之间是平等的,而且我还体会到了陈老师对我们的`关爱。时光流逝,经历过的事情许多也已淡忘,但却忘不了那和蔼可亲的陈老师。

在这里想对天下的老师们说:“你们是人类灵魂的工程师,如果没有您啊,那就仿佛失去了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?”

恩师难忘作文 篇八

教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽力帮助我们;当我们成功地办好一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼,告诫我们不要骄傲……不错!老师就好似一名园丁,每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成才!早日成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!转眼间已经下午六点多钟了,打完吊瓶的我刚回到家,外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时,外面传来一阵敲门声,妈妈开门一看,原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣,但还是淋湿了头发,你顾不上接妈妈递过的毛巾,从电动车中拿出包,便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了,妈妈问:“孙老师,宇宇好多了。可是您怎么来了?”您说:“我来看看宇宇。”您还说:“快期末考试了,这几课很重要,所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说:“嗯,老师,我好多了,我们补课吧。”孙老师您接着说:“好的。”说完,您才发现妈妈递给您的毛巾。你擦了擦湿漉漉的头发,从包中拿出书本和一袋桂圆,一边给我讲课,一边剥桂圆给我吃。孙老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后,妈妈要留您吃完晚饭再走,可您却说:“不了,这几天我的儿子也发烧呢,我得回家看看。”说完,您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影,我不禁留下了眼泪……

师恩浓浓,师恩难忘。

老师,谢谢您!

恩师难忘作文 篇九

她,中等个子,披肩长发,总是梳理的很服帖;她,一双明亮的大眼睛,闪烁着自信与智慧的光芒;她,有一张能说会道的樱桃小嘴,笑起来像一朵盛开的花朵。她,就是我的班主任——程老师。

程老师知识渊博,教学经验丰富,是位认真负责的好老师。当我们学习有困难时,她总会不厌其烦地教我们,直到我们弄懂为止。每次考试之前,她总会耐心细致地帮我们归纳复习。放学后,教室里只剩下程老师在认真地批改作业的身影。

程老师不仅在学习上关心着我们,生活上也是如此,她关心我们的事如同天上的星星一般数也数不清。记得有一次,程老师约定好在星期六上午九点来我家家访,可是天有不测风云。早上,我正在写作业,突然下起了暴雨。如注的大雨下了半个多小时,丝毫没有停下来的意思。我想:程老师应该不会来了吧,或是晚一点到。令我出乎意料的是,程老师竟然准点出现在了家门口。程老师和妈妈相互交流了我在家里和学校的情况,并给我制定了学习目标,还纠正了我作业中的错误。临走前,老师送给我一本《知识集锦》和一些精致的文具,希望我在期末考试中取得好成绩。

程老师走后,我站在窗台上,看着老师打着伞的身影渐渐消失在雨幕中,心中油然而生一种敬意。

程老师如园丁,辛勤地培养着祖国的花朵;程老师似红烛,燃烧自己,照亮别人。师恩如雨,细雨绵绵,是老师甜蜜的絮语。我永远都忘不了程老师对我的教诲,感谢师恩!

恩师难忘作文600字 篇十

年复一年,每个老师都会微笑着目送自己的学生离开班级,希望着他们的未来是多么多姿多彩。五年级的赵老师也是这样,每当上课时,她的一声亲切的问候,让我们的心田如清风拂过般清爽。

她那慈祥的微笑,如清凉的水冲洗我们心中的污点。当五年级听到分班这个消息时,赵老师再也不能和我们欢聚一堂了,大家怎么也不愿意相信不愿意接受。赵老师那时只讲了一句话:“上课我们是师生,下课我们就是朋友,你们下课可以来找我聊天。”就从那刻起,我们逐渐开始珍惜起和赵老师在一起的每分每秒。有一次,我作业不小心放在家里没带到学校,上课时,我的心简直提到了嗓子眼,老师从我的眼中察觉到什么。

下课时,她问我课堂上问什么注意力不集中,我生怕被老师发现了什么似的,说:“因为……我……我的东西……不见……见了,我再找。”老师问:“真的?”我只能坦白从宽,抗拒从严,说:“我作业忘带了。”我闭上双眼,等待暴风雨的降临。课老师却说:“下午把他带来,而且要签字。”下午我把签了字的作业带给了老师,老师摸了摸我的头说:“去上课吧。”赵老师上课时的样子,不禁让我想起《窗边的小豆豆》里面的小林校长。面对同学们一遍又一遍同样的问题,她从没有露出不耐烦的样子,总是微微向前谈着身体,专注地听着,耐心地讲着,手把手地教着。

每次看到赵老师走进教室,我就会觉得很安心很温暖。敬爱的赵老师,尽管我已不是您的学生了,但您殷切的希望,我们一定记在心中,您灿烂的微笑,也永远绽放在我们心里。

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