在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？这次漂亮的小编为您带来了帮助别人的作文【优秀7篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
帮助他人作文 篇一
一个明光明媚的上午，春风拂面。小明在马路边散步。走着，走着，他看见一位盲人正准备过马路，想：盲人看不见东西，过马路肯定很危险。这时，一个小女孩走过来对盲人说：“叔叔，我来扶你过马路吧。”说完，她就扶着盲人的手慢慢地走过了马路。
小明继续向前走，他看见一个和自己一样戴着红领巾的小男孩正在认真地给路边的信箱“洗澡”呢！
他继续往前走，一边走一边想：今天我遇到了两个乐于助人的小朋友，我一定也要做一件帮助别人，让别人高兴的事。
没过一会儿，小明看见一个卖煤的叔叔正吃力地拉着煤车。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我从后面帮他推一把，叔叔就不会那么累了，会轻松许多。小明赶紧上前使出九牛二虎之力，使劲地推啊推啊。这时，拉煤的叔叔突然觉得车子变得轻松起来，往后一看，原来是有人在帮忙，高兴地说：“谢谢你，小朋友！”小明喜滋滋地说：“不用谢，这是我应该做的。帮助了别人，自己也快乐呀！”
小明想：这就是“赠人玫瑰，手有余香”的道理所在吧！
帮助他人作文 篇二
在人生中，有很多人给予了我幸福，比如：老师给予了我知识，让我知道了许多东西；同学给予了我快乐，让我在校园里过得很开心；父母给予了我生命，让我知道生命的重要性。我觉得让我幸福的是爸爸妈妈，因为是他们给予了我完好的身体，明亮的眼睛，一副洁白的牙齿，还让我在地球上生存，不像别的小朋友出生后就被亲生父母抛弃。
但是更让我觉得幸福是帮助别人。在我上小学一年级时，记得有一次课间休息时，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看见了，我连忙从书包里拿出妈妈为我准备好的餐巾纸和棉花来，（因为我从小也时常要流鼻血）一边小心地给同桌擦鼻血、塞棉花，一边跟他说头要往后仰，还用吃午餐时用的小毛巾打湿了水，敷在了同学的额头上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的棉花拿出，擦掉残留在脸上的血迹。
记得还有一次，我和好同学在操场上玩，在国旗栏杆下面有一张五块钱的纸币映入了我的眼帘，我连忙捡起这五元钱，心想：掉了这个钱的同学一定急着在找了。于是我和好同学急忙朝这方向走回去寻找失主。刚走出操场的花坛边，有一位高年级的胖胖的男生在地上东张西望，好像在找什么东西似的，一脸很焦急的样子，我连忙问这位男生在找什么，他说妈妈每天给他傍晚买吃的五元钱弄丢了，我再问他丢在哪个地方？他说掉在升国旗的地方，听了他说的，我和好同学咬了咬耳朵觉得我们捡到的五元钱应该是这位胖男生，于是就把钱交给了他，我还像小大人似的跟他说：“要保管好自己的东西，下次不要再丢了。”
每当想到去帮助别人的事情，我觉得好幸福哦！
帮助别人作文 篇三
今天上午天空下起了鹅毛大雪，时不时还有一阵寒风向我们吹来，像坐在冰屋子一样。时常会从学校屋顶上落下一大块雪。雪被风吹到了楼梯上，化成了水，因为温度比较低，所以水就凝结成了冰。
下课了，同学们都小心翼翼地走着，生怕一不小心滑倒了，可是有几个同学就不这样想，他们在楼梯一起开心的滑冰，一不小心撞住了一个一年级的小女孩，小女孩的脚一下打滑了，手从栏杆上松开了，一下子坐到了楼梯上，那些撞倒小女孩的大学生，不但不向那个小女孩道歉，还狠狠的跺了一脚，她好像就快要哭了，我见了这个场景，非常生气，想帮助小女孩，可是我又想了想，万一我也摔了怎么办，可是我又想起了妈妈对我说的话，帮助别人，快乐自己。于是我三步两步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起来，对小女孩亲切地说：“你没事情吧，小妹妹，要不要去卫生室看一下呀？”小女孩说：“没有事，大姐姐。”这时候我脸上紧张的表情，立刻变得开心起来。我把小女孩送回了教室。
今天我帮助了别人，感到非常开心，因为赠人玫瑰，手有余香。
帮助他人作文 篇四
我是一个爱帮助他人的小女孩，自从我懂事起，我就一直在帮助有困难的人们，比如扶老奶奶过马路，在公交车上给长辈让座。每一次帮助不仅让他人拥有了许多快乐，自己也拥有了快乐。爱帮助人是一种美德。
今天我就来讲讲我的几次帮助人的经历。
那是一个星期天的早晨，我要去上兴趣班，出门时我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我长大了，今天我自己去上课，你们安心上班，我不会有事的。”
我走到公交车站，车刚好来了，我一蹦一跳地上了车，拿出公交卡，刷完之后找了一个空位坐了下来。因为那时叔叔阿姨们都要去上班，所以我找了半天才找到。
刚坐下，一对爷爷奶奶上了车，我笑眯眯地走到他们面前，伸出小手，把他们扶到我刚才的座位前。“哎，正好！”我对面的小朋友要下车了，我对两位老人说：“来，奶奶，您坐我的位置，爷爷您坐刚刚那个小朋友的位置。”
他们刚坐下就对我说：“谢谢你小朋友，你可真乖呀！你长大一定会像我们的孩子一样善良，成为社会上的好人！”我听完便对他们说：“给您让座是我应该做的，这是中华传统美德呀！”
不久，我到站了，下车时我高兴地向爷爷奶奶挥了挥手，他们用慈祥的目光看了看我，还向我微笑了一下，我便去上课了。
记得还有一次，我要和爸爸一起去放风筝。走到马路上，我和爸爸看见一位老奶奶正准备过马路，我便对爸爸说：“爸爸，我去扶老奶奶过去吧。”爸爸向我微笑着点了点头说：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，对老奶奶说：“奶奶，让我来扶您过去吧。”她向我点了点头表示同意。放完风筝我回家看品德书时，看见了一句：爱帮助别人的人，一定能乐趣无穷！
怪不得我这么快乐，原来因为我喜欢帮助别人呀！
帮助别人的作文 篇五
一句问候，给人春天般的温暖，一个行动，给人无尽的关怀。有一天在超市，我帮助了一位老太太。
星期天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物。拿完东西后，我父亲去收银台付款。我去取存款箱里的东西。我根据密码纸上的密码输入密码。我成功地取出了一些东西，正当我在等我父亲付钱的时候，一个老妇人从门口走了出来。看来她还得把包寄存起来。他看起来很迷惑。这可能是他第一次保存他的包。他不知道如何拯救它。她按下“包裹”一次，密码纸吐出，倒在地上，盒子打开，老妇人没有把盒子里的东西，我想她是准备去超市拿东西，当我走到指导老妇人说，“你把这张纸，放东西，关闭盒子，和不要放弃。否则，你将无法得到东西。老妇人对我说的话有点怀疑，于是另一位阿姨过来指导婆婆说:“当你想拿包的时候，你要按照上面的密码进去。”听了阿姨的话，老妇人放心地把东西放进了盒子里。当老妇人收拾好她的包准备去购物时，她对我说谢谢。我笑着说:“不客气。你应该。虽然天气很热，但听了她的话我觉得很凉爽。
从那时起，我变得更愿意帮助别人，因为，我相信一句话:帮助别人，快乐自己。
帮助他人作文 篇六
今天老师布置了一项作业：要求同学们写一篇帮助他人或他人帮助你的文章。这项作业已布置下来，我立马想起三年级发生的一件事。
那天晴空万里，春风拂面。我手里拿着一张崭新的试卷，迈着轻盈的脚步来到学校。刚踏进我们班教室，就听到一阵哭声。寻声望去，只见胡瑞杰那张每天都是笑嘻嘻的小脸上挂满了泪珠。周围还有几位同学好像在劝慰她，她嘴里不知再说些什么，衣袖不停地擦拭着泪水，可泪水就像断了线的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭肿了，他的同桌好像也在训斥和埋怨着她。
见此状，我三步并作两步，急忙赶到她的身旁，一边帮她擦泪一边问她发生什么事？胡瑞杰用那充满哭腔的声音说：我。.。.。.。.刚才喝水。.。.。.一。.。.。.不小心把。.。.。我和同桌的卷子都。.。.。喷上了好多水，卷子湿得。.。.。不像样了，怎么办。.。.。.。一会就该做卷子了，老师一定。.。.。会批评我。”“就是还有我的卷子，你赔吧。”他的同桌愤怒地说。这下胡瑞杰哭得更厉害了，呜呜。.。.。哦，为这事呀。我脑子一转，计上心来有了，我摸摸口袋里那一枚闪闪发光的一元硬币，可转念一想那可是我好不容易从劳动中挣来的，是妈妈给我的奖励啊。我今天还想买。.。.呜呜。.。.哭声入耳，看她哭得多伤心！我不再犹豫，决定把这枚硬币送给比我更需要的人。我掏出硬币拉着胡瑞杰的手说：“别哭了，有办法了。”我俩跑到学校门口复印店，让复印里的阿姨为我们又复印了两份。当我把一元钱递到复印店阿姨手中时，我又看看那一元硬币，它是那么耀眼，那么的光亮。我把试卷递给胡瑞杰时，她连忙向我道谢，我说：“没关系，大家都是好朋友！”她那挂满泪珠的脸上露出了开心的笑容。
虽然我为别人做了一件小事，但是我从中体会到了：帮助他人，快乐自己。赠人玫瑰，手留余香。"高兴、高兴今个我真高兴。.。.。."我情不自禁的唱起了歌。
帮助别人的优秀作文 篇七
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人你是会感到幸福的。
在上个月的12日，汶川发生了里氏8级的大地震，在这次的地震中，伤亡惨重。
当我知道汶川发生了这么大的事情后，我的心情十分的沉重。我为那些在地震中失去父母、失去朋友的同龄小朋友而感到悲伤。
就在地震发生后的几天，全国各地迅速的组织了多场的捐款活动，我们学校的全体师生也为此捐款。
在今年的春节我收到了几千元的压岁钱，当我知道了学校要组织捐款活动。回家后，我便与爸爸妈妈作出商量，并且决定从今年获得的压岁钱中捐出2千元，随后爸爸妈妈便说他们一共捐出8千元，凑成了1万元整。
尽管我家捐出了1万元，可对于那已成废墟的汶川而言，那只是微不足道。但我们却表达出了我们对灾区人民的爱心、关心。使他们感到一方有难，八方支援。
对他们来说重建家园需要的不仅是力量，还是金钱，所以在全国各地举办了大大小小的筹款晚会。愿灾区人民，可以早日重建家园，恢复以前的正常生活。
