在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编辛苦为大家带来的五下作文他陶醉了满分作文500【优秀7篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
他陶醉了作文 篇一
生活中，每一个人都有陶醉的时刻，那一天，我的朋友陶醉在一个洋娃娃面前。
我和朋友正要去超市买东西，一进超市门，他的眼睛里便闪出奇异的光芒，他看中了一个芭比娃娃，一直站在那儿站着，像一棵树一样，嘴里一直说：太漂亮了，我好想要。”他目不转睛的看着那个玩具，手都控制不住的一直摸那个玩具，如像在摸一件奇珍异宝。
我和他说：“我们该走啦！”他好像没听见我说话，我又说了一遍，他根本没听见周围的声音，仿佛这个世界只剩下他一个人。我们都消失了。
30分钟过去了，他还是一动不动一直看着那个玩具。
他的`脸通红，眼神一动不动，现在的他完全不一样，他从来没对一个东西这么陶醉过。
一个小时过去啦，我把那个玩具拿走啦！他才回过神来，他还明知故问的问我，“怎么啦？”我笑了。
看来他真的陶醉了。
五年级下册他___了作文 篇二
记得有一次，我忘记了带写字用具，急的我满头是汗。因为写字老师说如果在不带用具，就会告知家长。我可不想听妈妈给我上“政治课”了。这可怎么办呀？我心里想。就在这时，小石看见我那副着急的摸样，便上前问我：“刘泽涛，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告诉了他。他说：“没事，别怕，我借给你用，等你写完了我在写。”我想：“小石这么热心，我一定要把字写好。”就在那天，我一下子写对了14个，老师还夸我比平时写得好呢！正当我要把写字用具还给他的时候，看见老是正在批评小石，还说：“明天把你家长请来。”我偷偷的看着他，担心他把事说出去，我就完蛋了。可是小石低着头，什么话也没说。顿时，我的眼泪从眼眶中流了下来。
这就是我的热心肠的同学。对了，差点忘记提醒你了：可万万不能把这件事告诉小石，不然他会害羞哟！
他陶醉了优秀作文 篇三
在一个满是书的小房间里，一个小男孩儿，在津津有味地读着一本书。他就是我的表弟。
他是个喜爱读书的男孩儿。与其说他爱读书，不如说书是他的世界中最宝贵，最重要的东西。他根本不可能离开书，就如同鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，人离不开氧气一样。他看书时，如同周围一片都静止了，都消失了一般。
有一次，我和妈妈邀请他来我家做客。他可高兴了，因为我们家有各种各样的书，如同一个小型图书馆。他进门后，都不和我们打一声招呼，或握一个手，就直奔书房而去。他似乎把我们当成了空气似的，仿佛书就是他的一切了。他首先从书橱里找出来了四大名著中的《三国演义》。他看得津津有味，如痴如醉。那些文言文，他似乎都看懂了，真是令人难以置信。也许这就是遨游在书海之中的感觉吧。
时间过得飞快，中午时分，该吃午饭了。妈妈过来叫我们了，我从书海很快就回来了，而他似乎什么也没有听见似的，完完全全将妈妈的话当成了耳旁风，整个人已陶醉在书海之中了，不，应该是与书融合了才对呀！后来，在我大声地叫嚷下，他才只好去吃饭了。谁知他还恋恋不舍，似乎是和一个非常要好的朋友分开好久似的，满脸伤心而又痛苦。
在那之后，他更爱书了，与书就像与影子一样，永远分不开他总是这样陶醉于书海之中。
他陶醉了五年级优秀作文 篇四
“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”这首诗是唐朝诗人李益写的，老师说这诗属于边塞诗，也算乡愁诗。
刚学这首诗的时候，我似懂非懂。渐渐地，我读熟了，会背了，也会默了，理解也慢慢到位了。想象中，会出现这样的画面：诗人参加保家卫国的战争，宁静的夜晚，皎洁的月光，一切平静而安详。不知道哪个地方哪个兵士吹起了心爱的芦管，这一吹不要紧，所有的将士都望着天上那轮明月，沉默了，想家了……
每一次朗读或背诵这首诗，我都会浮想联翩，这首诗所抒发的感情蕴含在对情物和情态的描写之中。我最喜欢“一夜征人尽望乡”这一句，不说思乡，不说盼望，从形态和心理，都体现出诗人不尽的乡愁。
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”这首诗是唐朝诗人李白写的，是一首依恋家乡山水人物的思乡诗。也许有人会感到奇怪，李白刚离开家乡就想家了，不至于吧。就是这样的，因为李白太热爱自己的家乡了。可好男儿志在四方，总得出去闯荡。
还有，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，通过奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，把友情抒写得真挚感人。
我喜欢古诗，读起来既朗朗上口，想起来意蕴无穷，让我陶醉其中。
五年级下册他___了作文 篇五
他变了
我们班的同学小明，他变了。
从前，他胆小怕事，上课不举手发言，看见教师提问，把头低的几乎到地上了，十分胆怯，教师让他帮忙，心里砰砰的跳个不停，双手发抖，做事十分不好，所以教师也不怎样请他帮忙，他很自卑，十分地伤感，可是成绩不怎样好，遇到不会的问题，他也不去请教学习好的，整天默不做声，一声不吭的，也不喜欢笑。
可是此刻，他完全的变了，上课进取发言，不胆小怕事，看见教师提问，争先恐后地把手高高地举起，生怕教师看不见，教师让他帮忙做事，十分乐意，并且手不再抖了，心不再乱跳了，教师十分喜欢他，也很请他帮忙，十分欢乐，成绩直线上升，每次考试成绩不下九十分，这正是因为他勤学好问，喜欢请教别人，整日笑呵呵的，神采飞扬。他的口才也不错，能够称的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好，在各个方面全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的好学生。
他陶醉了五年级优秀作文 篇六
文学，你是广袤的大地，是辽阔的天空，是美丽的江海湖，让我领略其中的魅力，令我陶醉。
小时候，刚读一些作品，还不懂什么是文学，天真地以为文学就是由许多密密麻麻的字组成的，不懂得其中的道理。那时候的我，也看一些童话故事，如《安徒生童话》，《格林童话》等。每每都沉浸在故事里，梦想着有一天能拥有故事里的一切。
等到稍微大一点的时候，我就开始读一些小说。我最喜欢的是杨红樱写的马小跳系列，每当我读到这本书时，心情都会特别舒畅，每次都沉浸在书中的情节里。书中的马小跳虽然调皮但却十分活泼充满爱心，令所有人钦佩。我爱书中会跳芭蕾十分温柔的夏林果，我爱调皮、活泼开朗的马小跳，我更爱美丽温柔的欧阳老师。现在我读这本书时，就感觉十分温馨和感动，仿佛回到了小学时代，回到那个曾经充满欢声笑语，那个曾经流下激动、感动的泪水，那个曾经有我们共同奋斗身影的地方。
步入初中以后，我就开始读一些中外名著和诗集，如《红楼梦》《鲁迅诗集》等。《红楼梦》是我比较喜欢的一本书，其中有弱不禁风的林黛玉惹人怜爱，美貌动人的薛宝钗让人为之倾心，贾母的慈爱令我为之感动。读这些古典名著就有如在书海中遨游，有的书教会我们做人的道理，有些好词好句可以提高我们的写作。水平。.。.。.总之，这一切都令我陶醉。
哦，我爱你文学，爱你的古典朴素，爱你的清新淡雅，爱你的幽默风趣，爱你的一切一切……因为，你常常让我陶醉！
他陶醉了五年级优秀作文 篇七
儿时，无意间从表弟家翻到一本故事书，闲着无聊，我拿起来随意翻了翻，却彻底被书中的故事所吸引，静下心来浏览，慢慢地，竟读出了声。
故事情节波澜起伏，扣人心弦，我不知不觉融入书中的故事，仿佛自己就是故事中的一员。小姑娘被偷了钱包，我会为她感到生气；小朋友参加比赛遗憾落败，我会为她感到惋惜，心里喊着“加油”；主人公成功找到凶手，我会为她感到高兴……种种情愫萦绕在我心头，久久不能散去。
后来，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往书店里跑，捧起一本书，贪婪地汲取着其中的知识。直到书店要关门，我这才悻悻地放下书本，一步三回头地离开了书店。
我央求妈妈帮我买，妈妈却摇摇头，叫我自己存钱买。我便忍着不用零花钱，存了几十块钱后，妈妈这才给我“补给”了费用。在店员眉开眼笑的表情下，我总算得到了几本沈石溪的动物小说，高兴地翻阅起来。
对我来说，一本书就是一个全新的世界。只要你想读，你就会走进一个完全不同的世界，有童话的世界，有科学的世界，有现代的世界，也有古代的世界。书，就是这么奇妙，里面的文字千千万万，认识的、不认识的都有。然而，只要你用心体会，这些原本被“定格”在书本上的一个个文字，都变成了活泼小精灵，有序地排列起来，跳着优美的舞蹈，形成了一段段生动、美丽的句子。
现在，每次拿起书，我都会被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是书的一部分，而书也成为了我的一部分。
