在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心为大家整理的关于写感动的作文优秀3篇，希望可以启发、帮助到大家。
描写感动的作文 篇一
感动，有的事感动只有一时的感动。而有的事感动让人终生难忘。一时的感动有许许多多永生难忘的事也总有那么几件。
三年级时，有一次，放学铃声响了。同学们疯了似地冲出教学楼，向着门外的公交车狂奔而去同学们左跑到那辆车，呀！车满了，右跑到另一辆车上去，呀！也坐满了人。最后，终于坐上了一辆公交车。等待大家做好后，售票员阿姨开始收费，大家手里拿着钱，嘴里还叽里呱啦地和旁边的人说话，阿姨受不了了，大喊道：“你们有完没完了，说道什么时候才要罢休？”顿时车里静了下来，阿姨继续收钱。收到李慕容那里时，李慕容开始嚎啕大哭，阿姨说：“哭，哭，哭，就知道哭，怎么了，就哭。”李慕容呜咽着说：“我的，我的，我的……钱落在宿舍里了。”这句话被哭声分解的很难听懂。阿姨听后想了半天才知道她没带钱，然后，立刻变了样子，凶地像只豹子一样，大声说道：“少在这里给我装，像你这样逃票的人我见多了。”话音刚落，车上又响起叽叽喳喳的声音又响起了。好像在议论着：“这个阿姨太绝情了。”这时上来了一位高个子叔叔，他经过询问我们得知了事情的前因后果。于是，他二话不说，在给自己买票的同时也给李慕容买了一张票，李慕容这时哭的都没有声音了，等她缓过神儿时，李慕容眼里含着热泪，说：“谢谢您，叔叔。”叔叔说：“没事，不就两块钱的事儿吗！”到站了，那位叔叔下了车。
这是我看到的一幕，一个素不相识的叔叔给一个素未谋面的女孩买票的生动一幕。
描写感动的作文 篇二
在生活中，有点点滴滴，让人感动的事，不过，这一件事却让我久久难忘。
那天，我上完提高班，我连跑带跳地往车站跑，不过，很不幸运，我赶到的车却是满满的人群，我有些犹豫，到底是上车还是不上呢。上又赶到太挤，不上妹妹又在家要和我玩棋，下一辆车又要很久才来。唉！还是上的理由少，还是挤一下吧，没准还可以争取一个位置呢！
我上了车，车上的人真是人山人海，我半天没看到一个座位，突然，我眼睛一亮，一个座位呈现在我的眼帘里，我不顾前面的阻拦，快速的挤了过去，费了九牛二虎之力我抢到了，啊！我舒服啊，我一边捶着自己已经麻木的腿，一边看着责远处的风景。
车到了一个站时，一位妇女抱着一个婴儿上了这辆仍然拥挤的车，司机用洪亮的声音喊道：谁能给这个大婶让个座位？我本来想让座的，可想到站着的滋味，让我犹豫不决。
正在我犹豫之时，一个老人用洪钟的声音说：我！接着，他颤颤巍巍地站了起来，妇女有点不好意思地推辞：不用了，您来人家腿脚不好但是老人挥挥手，示意不用，妇女不好推辞，只好坐了下来。这时，我突然感到坐立不安，本想让给老人，一个急刹车，我踩到了老人的脚，他一点反应也没有，啊！原来是假肢！
这事过去了很久，令人感动而又让我自责的一幕永留在我心间。
描写感动的作文 篇三
总有一首歌使我们余音缭绕；总有一个人让我们深深敬佩；总有一些故事令我们感动不已。
也许你不曾注视到她那来去匆匆的身影；也许你不曾听到她温暖的只言片语；也许你不曾注意到她眉宇间的一丝严厉；也许你不曾感受到她深藏内心的和蔼可亲；也许你更不曾体会到她那份辛劳。她就是我的英语老师——王新凤。
在我的中学生活中，在我的成长道路上，她对待学生像对待自己的孩子一样，要是谁受了伤，生了病，王老师比谁都着急，一次，上英语课时，我忽然觉得肚子很疼，便报告了老师。她连忙询问我的情况，听着老师关切的话语，我的疼痛好像缓解了许多，我坚持着，但不争气的肚子却与我作对，疼痛又阵阵袭来，我的脸越来越苍白。这时，老师立即通知了爸爸，让爸爸带我到医生那治疗。在等候的过程中，时间流动的慢极了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，这时老师急的犹如热锅上的蚂蚁——团团转。她轻声安慰着我，同时用双手轻轻地抚摸我的肚子，尽量说些逗我开心的话语，她那关爱的目光，给我留下了深刻的印象，那一刻，我疼着，但却幸福的享受着老师的关爱。
她不仅对我们的生活关心备至，而且对于我们的学习也不放松，每一次的作业她都是严格要求，都要收起，然后一页一页的为我们专心批改，为了让我们学到有用的知识，她为我们付出了多少心血啊！每当学生违反校规校纪表现出不良习惯的时候，她总是严肃对待，对学生循循善诱地说教，让学生心悦诚服。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这句话不就是说的您吗？那种奉献的精神多么值得我们学习啊！
老师，您的生命因耕耘而芬芳，因开阔而闪亮，因奉献而充实，不曾出名，却灿烂；不曾辉煌，却精彩；不曾高贵，却伟大；啊，多么圣洁职业，您的生命是一支歌，最美好。最悦耳；您的生命是一首诗，最感人最美丽。
