在学生的学习、工作乃至生活中，总免不了要接触或使用书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。那么一般书信是怎么写的呢？以下是人见人爱的小编分享的给小学老师的一封信300字精彩9篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
给小学老师的一封信400字 篇一
家长好！
本周只有短短三天时间，这三天里带着孩子们复习了18至20课的背诵，从检查结果看，班级仍有部分孩子没有完成这几课的背诵情况，希望这部分孩子能利用假期时间好好复习背诵，背过之后家长签名，让孩子拿着书本到王楷那里盖“背得好”印章。《含英咀华》已经学完王昌龄的《出塞》了，所有诗文都是要求背诵的，也请没完成背诵的孩子利用假期时间给自己“补补课”。当然，每日一读是让培养孩子阅读习惯的必做之事，方法我提供，坚不坚持做就是家长您自己的事儿了。
假期就是带孩子游玩的节日，春末时期不冷不热，万物复苏、生机勃勃，正是出游的好时机，除了上面复习的作业之外，王老师不布置新的作业。重视孩子“小习作”的家长，可督促孩子继续坚持“每日一句”或“日记”。
为了减轻孩子学习压力，学校已经取消期中考试，一年级暂定下周四召开家长会。期中测试取消，家长会的`形式也会有所改变，您对家长会的召开有什么新的建议可点击回复留言。我们的孩子，我们的学校，让我们一起为孩子好习惯的养成而努力。
顺祝假期愉快！假期外出旅行请注意安全。
王老师
20xx.4.30
写给小学老师的一封信（精选8 篇二
亲爱的老师：
您好！
您教我们语文快一学期了，您是我见过的最好的语文老师，因为您在讲课的时候概括的很全面，总结的知识点也很多，我非常喜欢听您的课。但是有两个问题我不知道该怎么跟您说，所以今天我把它写成一封信。
问题一、您在讲课文的时候笔记很多很多，但是我的手写不快，常常记不下来。比如您在讲《古诗三首》的时候，我刚刚记完第一首古诗，您已经快把第二首讲完了，您知道吗？我的中指都起茧子了，我的肩都酸了，所以您在讲课的时候可以慢那么一点点吗？
问题二、每次下午在一楼站队的时候，您说的话我总是听不清楚，因为那两个二年级的班太太太吵了，我站在前面，真的是听不清楚您在说什么呀，当时的情景可以用一个词来形容，那就是“人声鼎沸”，而我们一个个却“呆若木鸡”。
以上两条，希望您有空看一看，谢谢！
祝您：
身体健康，万事如意。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给小学老师的一封信400字 篇三
亲爱的王老师：
您好！
时光如梭，六年的时光已悄悄逝过。如今，我们引来了小学的最后阶段的第一个新学期，也同样迎来了小学阶段与您一同度过的第六次教师节，也许，这也将是我们在小学时与您一起过的教师节中的最后一次了。
时间过的好快，好快，明年暑假结束时，我们也将步入中学的大门，可是我们真的不愿意与您分开。往年的暑假，我们总是兴高采烈的，可是明年，我们就将要与您？
原来，我们总是不懂事，总是让您操心，每个教师节也同样，完全不去理会您的感受。可是这一次，最珍贵的一次，我们要珍惜，所以，我们希望您能够快乐、幸福、高兴，我们也要做的。不让您操心，不让您生气。
我们在此恳求您，今天一定要高兴，好吗？“笑一笑，十年少”快乐也能算是一种“传染病”，一个人快乐，传染给其他人，那么，很多人也会快乐。我们的快乐，希望能将您“传染”，让您快乐起来。
我们今天将给您一些惊喜，虽然看起来很普遍，很平常，可是，我们能为您做的只有这些了。
在此，我们全体同学祝您身体健康！万事如意！笑口常开！快乐度过每一天！这就是我们的希望、愿望，虽然只是小小的一个愿望，希望您能帮我们实现。
此致
敬礼
您的学生王萍萍
写给小学老师的一封信（精选8 篇四
亲爱的庞老师：
您好！
这是我第一次给您写信，您最近过得好吗？身体还健康吗？虽然您已经不再教我们了，但我们四年级四班的学生依旧很想念您，不过很惊喜的是，我们的新语文老师也姓庞，当时我们都以为您回来了呢！
您知道吗？我们都上四年级了，那些顽皮的一年级的小朋友，还听话吗？惹您生气了没，？我到现在才知道您是多么的辛苦，不容易。我有一个可爱的弟弟，他才刚上一年级，他放学回家后，我要给弟弟辅导作业，而且还要我去喊他，如果不喊他，就不专心写，我的嗓子都喊哑，我这才知道，您是多么的辛苦。
庞老师。您记得吗？我上二年级的时候有一次，上课时候开小差，您发现了怒气冲冲地对我说：“杜佩尧，你来回答这个问题。”我当时不知所措，低下了头。“老师，您给我的一次机会吧，我说。”您说：“把书翻到72页，第三题。”我到现在都记得呢！从此我再也不会开小差了。
我在这封信里祝您身体健康！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给小学老师的一封信 篇五
亲爱的老师：
谢谢您在小学就像我们的第二父母一样关爱着我们。眼看就要结束小学的六年生活了，在我的记忆中我们大家在一起过着生活与学习的快乐时光，更难忘您对我们的教导。
有时我们的学习落后的情况下，只要您一知道就会察觉出是哪些人落后了，主要的问题在哪里。您为了我们的学习牺牲了自己的休息时间为我们补习，还与别的老师一起商量怎么才能挽回落后的学生。
让我没有想到的是，你们几位老师一起牺牲了自己早上的早餐时间为我们补习。令我最感动的是方老师您用双休日的时间来为我们补习功课。当您每一天从我们的眼前走过去的时候，都会看见您忙碌的身影，为我们大家跑来跑去的，一刻也没有停下。
您为我们大家付出了这么多，让我感受到您的辛苦与劳累。可是我们什么也做不了，唯一能做的就是把学习成绩给提高上来。
老师，您真的为我们大家付出的太多了，有时我们的学习太差了，让我们感到都不值得让你们对我们付出这么多，但是您却从没有放弃我们继续帮助着我们，在我们身上用去的时间让我们无法回报。
我真希望我们大家都能把学习成绩提高上去，让你们不再这么辛苦劳累。
爱你的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给小学老师的一封信400字 篇六
敬爱的符老师：
您好！
在小学毕业之际，我在这里向您说声：“谢谢。”您是我六年级的'班主任，您待我非常好。我借这次写作文的机会，向您吐露心声。
您还记得吗？我在六年级第一学期的时候，遇到了一道难题，是“转述句”。那时我刚上六年级还不懂得什么是“转述句”，我便去问您。您耐心地跟我讲解，还找同学来演示，让我彻底明白了什么叫“转述句”，碰到这种题该怎么做。如果不是您，或许我到现在还弄不明白呢！
我刚上六年级时，a、b卷上的阅读我是从来不做的。您发现了，就问我为什么不做，是不懂做，还是不想做？经过和我的谈话，您知道了原因，就开始严格要求我每天写一篇阅读。开始，我总是躲着您，避免和您见面，省得又要写阅读。而您总是主动找阅读给我做，让我不得不做。渐渐的，我喜欢上了阅读，一碰见阅读就非做不可，成绩也向上提高。这可都是您的功劳啊！
符老师，谢谢您！是您教会了我知识；是您让我的成绩向上提高。谢谢您，符老师！
祝：
身体健康！
学生：×××
××××年××月××日
写给小学老师的一封信 篇七
老师：
您好！您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候让我们重新找回快乐的自我；在我们高兴的时候陪我们一起欢笑；在学习、运动、想象等方面教给我们一些连父母也不能传给我们的经验、方法；您就是我们在学校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。作为老师，您总是会许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是会帮我们改正错误的思想，更新学习的方法。
记得三年级下学期的时候，我班就有一些同学写字水平下降，写出来的字歪歪扭扭，很难看。于是，您就给我们开了一个写字小组，里面加入的成员全是我们这些写字不整洁，不工整的同学们。每天中午，我们都练一篇字，下午来了您在单个检查。您的这一招还真灵，依我的话来说：原来大家只是应付公事罢了，可现在都不敢浑水摸鱼了。这样，一下子带动了我们的写字热情，大家的写字水平也提高了很多，有的同学的字可真能够和书法字一争高下了！我通过练字，也有了很大进步，同学们都说我越写越漂亮了。
其实老师就像一个辛勤的园丁，在为我们把生活中的那些不好的枝节剪去，只留下一棵棵直挺的小树苗。让我们这些才刚发芽的幼苗吸受到好的营养，排除坏的杂质。
由于时间关系，信就写到这儿了。最后我要说声：老师，谢谢您！
敬祝：
天天快乐，健康一生。
写给小学老师的一封信（精选8 篇八
亲爱的李老师：
您好！
我是您的学生裴奥爽，当我拿起笔时给您写这封信时，我好想哭。在这所学校里，您是我唯一熟悉的老师。
您还记得吗？我是五年级转校过来的，十分内向，实不相瞒，我现在也是十分内向的。别人说，内向的孩子很老实，不会撒谎，可我却恰恰相反。有一次，您布置了几个词语，我无意间发现了以前写的，我的小心眼又开始行动了。直到第二天，要求交作业时我才知道，要写三遍，但那个本上，写的是五遍。我心想：完了！这次竹笋炒肉丝，可能要吃到吐。可您了解情况时，没有批评我，而是自己默默地放在心里。因为这一件事，以后我基本都是按时完成自己的作业的。感谢您的宽容与理解。
您不但是个宽容的人，还是一个十分严肃的人。记得有一段时间，我像着了魔一样，爱玩游戏像疯了一样，觉得没有什么比游戏更重要。起先，我是不敢往班级群发广告的，家长也是给我讲道理的。我却都当做耳旁风，左耳朵听，右耳朵出。后来，您也没说什么，家长也不管了。有一天，您的小宇宙“爆发”了，给我家长发了微信。我想，完了，上次的竹笋肉丝没得吃，这次肯定要吃饱了，吓得我彻底放弃了玩游戏。感谢您，如果当初您没生气，现在我的人生就毁了。
小草感谢土壤，因为土壤给它了一个生命；树木感谢阳光，因为阳光让它茁壮成长。我感谢您，因为您的各种规矩，才培养出优秀的我。老师，写到这里就要告一段落了，您放心，不管以后我要面对什么样的老师，都会认真学习的；不管以后面对什么事，我都会静下心来面对的。
祝您：
工作顺利，万事如意。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给小学老师的一封信500字 篇九
敬爱的王老师：
大家都说，小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。
老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的。：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康，你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等！
老师，我该用怎样的词语来描述您呢？我如何来表达我内心的这一份感激之情呢？您再教教我啊，老师！您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！
此致
敬礼
您的学生裴晓婷
