3月1日，星期五下午放学后，妈妈神秘地对我说：“抓紧时间吃饭，晚上我们一起去寒梅老师那里上亲子作文课。”亲子课?莫非妈妈要和我一起去听课?那到底是怎么样的课堂呢?
我带着满腹疑问，一路跟随着妈妈，来到了上亲子课的教室。首先映入眼前的是挂在天花板上的投影仪，投影仪将“寒梅作文·亲子课堂欢迎您”投放在了白墙上;一台笔记本电脑放在讲台上，一排排课桌摆得十分整齐，一张张椅子放在各自的位置上。“你们好!”这时，一个亲切的声音传来。我定睛一看，有一位女老师正笑眯眯地跟我们打招呼呢!只见她有着一头利落的短发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，身材圆润，着一件宝蓝色羊绒外套。原来，她就是亲子课堂的寒梅老师。简单而又整洁的摆设，陌生而又亲切的老师，瞬间让这间教室变得温馨起来。
随着其他同学及家长的陆续到来，我们就要做好课前准备了。“各位小朋友们，爸爸妈妈们，你们好!欢迎大家来到寒梅作文亲子课堂!”寒梅老师手持麦克风，一双炯炯有神的眼睛望着大家，“请大家快速入座，小朋友们坐前面，爸爸妈妈们坐后面，我们很快就要开始上课了。”耳边再次响起寒梅老师温婉悦耳的声音。大家井然有序地落座后，我们还进行了自我介绍：让小朋友们互相认识认识，让爸爸妈妈们互相了解了解，也让寒梅老师熟悉熟悉我们这一班特殊的亲子学员。之后，寒梅老师要求小朋友们认真听讲，爸爸妈妈们也要专心听课并详做笔记，以便学会方法后可以随时随地引导小朋友写作。不多久，课前的准备工作就全部完成了!
亲子作文课终于正式开始啦!只见寒梅老师左手持麦克风，右手拿遥控笔，神采奕奕地站在讲台边，结合日常生活和语文教材，通过一张张精美的PPT，运用图文并茂的方式，从写作的四大问题，讲到写作的四步神曲，然后着重讲述了写作的第一步曲——井字结构横向的“四个对称”，并再三告诉我们：“写作就如造房子，要先画好设计图纸，搭好稳固的框架。”不知不觉，三个小时的亲子课程很快就接近尾声了，寒梅老师给我们布置了别出心裁的亲子作业，很多同学还抢着交作文呢!哈哈，寒梅老师的讲解深入浅出、生动有趣，无论是我们孩子还是家长，一个个都听得津津有味，顿时觉得写作真的不再是个难事儿。
这就是我们的亲子课堂，我们孩子和爸爸妈妈成为“同班同学”，一起听课。在学习写作的路上，有爸爸妈妈的用心陪伴，是一件多么幸福的事啊!
