这个2020，实在不平凡。
一场突如其来的全球性流感病毒—新型冠状病毒，肆意全球，侵袭了世界。年初，武汉，一座大城死守了76个日夜，汽笛悲呜，这座英雄城市的巨大牺牲，当被我们永远铭记。善意与善意隔着时空回荡，勇气与勇气跨过山海呼啸。
疫情的扩散，确诊病例的数据疯长，让我们迎来了长达四个月的“塞假”，无法上学，不能面授。于是网课便成为了我们生活的一部分，随之而来的，是中学生如何做到自律。第一次接触网课，颇为新颖，没有老师和同学在身边，只有无声的评论区和出现在摄相头中老师。一开始并不习惯，上课前总会翻看有哪些同学在，仿佛这样才能找到一点存在感。自律，被置之于脑后。
很快，我便发现了网课的好，不用很早起床，不用每天上那么多节课，也不用写那么多作业，日子舒服惬意，只是频繁地听老师提到“自律”，却也未曾真正在意过。每天课上的笔记用手机拍照，作业用手机提交，没事就刷手机，看看新闻，了解了解疫情，看黑夜里冲天而起的光，感动了自己。这样每天“混日子”，成绩虽没有什么波动，却也未曾做到“自律”。
2020步入尾声，自律这一词也陪伴了我一年，网课背后，折射出了我对学习的松懈，也体现了电子产品对学生的诱惑和危害。自律，即为成功。
岁末寒冬，自律没能在我身上完美体现，只好将希望寄托于2021年。希望2020年，带走所有的不顺和遭糕;2021年，大春暖花开，万物运行。只争朝夕，不负韶华。
