四年级，犹如一只巨鹰，刚在天空盘旋没多久，就展翅飞走了。
四年级，我学到了许多：数学课上我学习了分数、未知数、自然数以及小数，并会学会了灵活运用;科学课上，我当了许多次的电路专家、生物专家、营养专家以及地质学家;英语课上我又成为了建筑师、旅行家、天气预报员、农场主还有售货员;语文课上我们学习了诗词，欣赏了经典，品味了名著。四年级的知识课堂真是硕果累累，让我恋恋不忘。
四年级，我进步了很多。我的运动成绩因为跳绳进步了许多，体力增强了，速度提高了，耐力也增加了。300米的操场跑道我可以飞快地跑完，足球场上的我更加英姿飒爽，篮球架下的我可以自由穿梭带球过人三步上篮，羽毛球场上的我也可以跳跃扣杀“大杀四方”。四年级的体育课堂也是缤纷多彩，精彩不断的。
四年级的我是快乐的。每天中午，我总会飞快地做完作业，然后抓紧一切休息时间，飞奔到操场，和一队人高马大的大家伙们“干仗”。学校的操场上没有球门，可是这难不倒我们，我们因地制宜，找一些参照物临时搭起一些“球门”，满足我们强烈的踢球欲望。我在球场上飞奔，冲撞，躲闪，寻找一切射门的机会。幸运的是，我总能进球，队友的欢呼声让我更加信心大增，战斗力爆表。上课铃声响了，我们便抹了把汗，飞奔回教室。我常常边写作业边回忆，时不时乐出声来。
四年级的学习也是艰辛的。变多、变难的作业经常会影响我中午的踢球计划;变多，变难的作业影响了我放学后的时间安排;变多，变难的作业还会影响我的周末生活;变多，变难的作业甚至影响了我的父子关系。许多个中午，因为没有完成作业，我只能默默地羡慕那些可以在操场上挥汗如雨地运动的小伙伴们;多少个放学回家的时候，因为在学校来不及完成作业，只好回家继续战斗，牺牲我的阅读时间;无数个周末，上完培训课，还要无奈的坐在书桌前，跟我的作业们继续死磕。到了期末复习阶段，我的老爸把所有的试卷都搬了出来，说：“来，补一补之前落下的，数学六张，科学六张。”虽然我的内心是崩溃的，但我还是“含泪”做完了这12张卷子。可老爸一批改这些卷子，就换他崩溃了。最简单的计算题我没打草稿，做错了;稍有难度的解决问题，我没看清题目就做了，又错了。大怒的老爸指着我：“这么简单都能做错，继续练，再做两张!”我领了“圣旨”，瘫倒在床上。
既快乐又艰辛的四年级啊，真让我怀念。
