每当语文老师报听写的时候，我就会想起那次特殊的听写。
一天，老师把"听写"这两个字写在黑板上，我想：老师为什么要让我们听写呢?要听写什么呢?一连串的疑问浮现在我的脑海中，老师又让我们猜要听什么?有的人说是句子，有的人说是片段，还有的人说是词语，接着老师就给每个人发了一张白纸，然后老师就开始报听写了。
老师首先报的是：“站在高处往下看是哪个词语的意思?”老师如此报听写，很让我出乎意料，因为老师报的是词语的意思，而不是词语。有的同学说是"俯视"，有的同学说是"鸟瞰"，还有的同学说是"仰望"。结果"鸟瞰"和"俯视"是对的，"仰望"是错的，因为仰望是从下往上看的，鸟瞰和俯视是从上往下看的。
我又看了看纸，咦!怎么回事?纸居然是空白的!正当我摸不着头脑的时候，老师又提出了一个问题：“恭恭敬敬地看是什么词语?”同学们你看看我，我看看你，没有一个答对，全军覆没。在老师的点拨启发下，江嘉龙脱口而出说：“瞻仰。”“完全正确。”老师笑着说。
多么特殊的一堂课呀!
