科学实验，是有趣的，是令人感到新鲜的，也是令人感到神秘的……科学实验在我们人类的生产实践和科学实践中常常用到的。小学生用科学实验课来吸取知识，增强动手动脑能力，科学家通过实验造福人类，医学家通过科学实验配置医疗药品……我也在科学课上做过有趣的实验。
这次的实验材料只需要两个鸡蛋。
上周五，老师随着轻快的上课铃声走进了教室，只见科学老师一只手拿着两个鸡蛋，另一只手拿着科学课本走上了讲台，她并没有先讲课，而是先让全班同学轮流上讲台捏鸡蛋：“不能抠，不能掐，只能放在手心里捏。”同学们个个摩拳擦掌，议论纷纷：“不就是捏个鸡蛋吗?”“没什么难度嘛!”“就是，估计我还没上去，鸡蛋就粉身碎骨了。”……
第一个同学自信满满地走了上去，从老师手里接过鸡蛋，放在手心，单手捏鸡蛋，可他怎么捏都没有捏碎，最后失败了。第二个、第三个、第四个同学都以失败而告终。我十分好奇：不就是个鸡蛋吗?看我一会儿怎么收拾你!终于轮到我了。我心想：“哈哈哈，你完了。”可是尽管我使出了吃奶的力气，也没能把鸡蛋捏碎。
这时，老师又给了我一个鸡蛋：“两个一起捏吧!”我半信半疑，一个没捏碎，能捏碎两个?当我把两个鸡蛋放在手掌上，刚捏了一下，“咔”的一声，鸡蛋碎了。
原来，鸡蛋是壳式结构，一个鸡蛋能均匀地把力分散了，所以捏不碎;而两个鸡蛋却不行了。
