莎士比亚说过，学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。我认为学习不仅仅停留在分数、排名，而是情趣的养化。
纵观古今中外，自然科学也罢，人文艺术也罢，凡是在某个领域取得辉煌成就的，在生活中也多是富有情趣之人。
你会以为爱迪生只是一会沉迷于学生无法自拔的学习党，其实则不然。他的成功便是源于他对兴趣爱好的重视与学习，很小的时候，爱迪生对什么都感兴趣，不仅是学习，什么画画，科学，都要刨根问底，不把老师问的目瞪口呆还不罢休，三个月后被老师赶回家。他的母亲发现爱迪生对物理化学有极大的兴趣，便给他买这方面的书。爱迪生照着书本做实验，凭借兴趣搞发明实验。长大后他仍旧在自己的兴趣上越走越远。发明了电灯，并称他为：“最伟大的发明家。”
无独有偶，有情趣的还有爱因斯坦。他不仅仅理科成绩逆天，数学的“0”分传言早已认证为假，如果你认为他天天坐在实验室里，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻，那你便是大错特错了。他的生活只不只有学习，实验，发明产品，他尤其是一个喜欢运动的人，尤其喜欢爬山，赛艇，散步等体育活动。他学习如何驾驶赛艇，如何跑步才可以减少风的阻力，学习如何打球，培养自己的情趣，被尊称为：“老年运动家”。
百科学便有了艺术，我国近代著名画家齐白石画虾是画到了出神入化的艺术，不细看还真的以为一只虾在水中游，这个“学习”便是他对画画的学习，他在中年时期，放下了工作，放下了一个学习研究，开始学习画画，他在案头摆一个大海碗，碗里看10只鲜红的小虾，这是为了随时观察虾的生态特征，以便作画时把造型特点生态特征。他一边学画画，一边观察虾。渐渐得他已在画画老师那儿学不到什么了，他画的虾变得越发生动传神了。全纸的背景不着一笔一墨，3只虾游弋在清水之中，怎一个趣字了得。
人们常说：“兴趣是最好的老师”。可不是嘛，在学习文化知识的同时，也要学些别的让自己变得富有情趣。
