开学的新课“关联词”这一说头，我总对某种事物有着不同的感想，而我对关联词产生了一种跨越的情感。
转折关系。我对它有嫉妒厌恶之心。像虽然我马不停蹄地奔跑，但还是排不上号;尽管我日复一日年复一年的阅读，写作，还始终要比别人低下一等。本身是让人们大汗淋漓，拼了命去争取的事，但最后还是不会有好结果。
并列关系。我对它的好感度低至零下。因为它也是一种烦恼的存在。像我一边要照顾家里的小妹妹一边还要洗衣买菜。我出生的家庭并不富裕，学习又不是很好老是爱拖人后腿。这个关联词赤裸裸的展现出了现实并不像童话一样又完美又幸福。
假设关系。它在我心里还不算太差，像是上天在捉弄我一样。像如果我的脾气行云如水的话就会受到大家的赞捧。要是我的厨艺不错，还不算让人吃坏肚子就会收到家人的赞赏。这个关联词是一种希望般的存在。
条件关系。它像是再对我下的一个“军令状”我由内到外都不喜欢它。像只要这朵棉花开得纯净，手感舒适，它就会被重用。只要你早晚像机器一样不停的刷题，才会有好成绩。每一件事不是绝对的，他们都有一处闪光点。
因果关系。它给我的第一印象是“道生一，一生二，二生三，三生万物。”可它却是有一个大靠山才可以繁衍。像因为我想要成功，所以我要经过“千刀万剐”才可以成为自己理想的模样。之所以我会骑成人版的自行车了，是因为我历经无数的坎坷才成功。这是一种考验，它会让你体会人生的真谛!
关联词。形形色色，有令我爱慕的，有令我厌恶的，它们好似整个社会的现状，因为它们是来教育我们的另一种方式。
