在美丽的校园聆听着各种各样的声音,我度过了一年半的时光。
清晨,匆匆地赶往教学楼,常常能听到几声清脆的鸟鸣声,像水滴滴在岩石上,勾住了我的心,我不禁慢下脚步,抬头看看校史馆前四季变化着的银杏树,看向同学们播洒热汗的操场,机灵的小麻雀正蹲在摇摆的树枝上歪着头看我,雀跃、鸣叫,仿佛在提醒我要加快脚步。容光钟从容地指向了七点三十分------英语晨读开始了。
来到英语教室,同学们已经开始“批改网大赛”了。同学们的声音,或大或小,或高或低,是那么的亲切。记得上一次“批改网大赛”,我因为声音小总是读得不理想,看着显示屏上的分数垂头丧气,巡视的老师看看我,拿起英语书为我范读了一遍。她的声音清脆悦耳,饱含着情感。当她读到“攀登者们为了挑战自己,甚至不惜豁出生命”时,眼里流转着快要溢出的感动。我受到老师的感染,也不由自主地大声跟读起来。老师放下书,用满怀期许的眼神凝视着我,拍拍我的肩膀:“你也要成为“朗读英语”的攀登者呀。”
“数学没考好?没事!吃完午饭就没事啦!”好朋友拉起我的手,飞快地向食堂奔去。她连大衣的拉链都来不及拉上,白净的脸颊上泛起淡淡的红晕。“咱们不是刚学过老子的朴素辩证法吗?考不好可不一定是坏事……”我们跑过高中楼,跑过松林书苑,终于在小木屋前气喘吁吁地停下了。好友银铃般的笑声让我解开了心结,回头一看,一缕明澈的阳光直直的打在小木屋紧闭的门上,喜鹊在屋顶上蹦蹦跳跳地叫着。我和好友相视一笑,继续朝食堂跑去。
下午的约见已经过去了一大半,我还没解出这道数学难题。“啥题儿啊?老师瞅瞅!”老师看到我为难的样子风风火火地走来,嗓音里带着熟悉而亲切的东北大碴子味儿。“中点想中位线!写三遍!快!”老师三下五除二地解开了这道题,浑浊的眼睛认真地看着我:“这种题……”老师细细地讲解着,声音很沙哑,语速也快,被我们戏称“炒蹦豆”,但她看向我时细腻的殷切之情,却是最真挚的。
学校的各种声音,引导着我越来越好……相信这些声音会时常回荡在我的心灵深处,温暖着我,警醒着我。