他个顽童，家里的独生子，父母外出打工，爷爷奶奶视掌上明珠，脑瓜聪明，上学经常迟到，作业不做趁老师不注意搞些恶作剧，弄得人人都不愿和他坐同桌。
每每各科作业不完成时，告知家长，家长也是无可奈何：都看到他做了，没准是忘了拿，或许是落在什么地方。更有甚者混乱之时，他更是大胆，趁机拿走那些看不住摊的孩子的作业，写上自自己的名字交来顶替，殊不知字迹暴露一切。
这仅仅是他在学习上的问题，更令人意想不到的是他的手特别快，就在去年5月份时，学校窗纱需要重新更换，维修人员为了节省时间，在课间活动时让学生帮忙把破损的窗纱搬到一起，孩子们争先恐后把窗纱搬到维修人员的跟前，看着一张张裁剪好的窗纱装订到窗框架里，大家都被工人娴熟的动作所佩服，唯独这位顽童盯着工人手中的工具，猜想这定是神奇的东西，就这么轻轻一滑，那些暴露在外的窗纱乖乖嵌在凹槽里面。
“叮铃铃”上课铃响了，大家纷纷走进教室。可意外的事发生了，刚才在工人手中的工具不见了，就在他接过递来的窗纱时，再回头找遍了所有的空地，就是找不到，真是莫名其妙，沒了工具就没法再安装其他的窗纱，无奈工人只好把装好的纱窗安在窗户上。下课时又顺道问刚才围观的同学有看到的吗?大家直摇头否认，没看见!真是活见鬼，工人边抱怨边打电话让重新送来个，继续干活。
下午放学时，我再次问到班里的孩子有谁看见那个工具，我环视了教室的每个学生，利剑般的眼睛仿佛看穿他们所有的心事，在这群孩子里，唯独他显得极为不安，头还不时朝后面瞥。当我的目光投向他时，他赶忙垂下眼皮，那瞬间的表情真让人怀疑。等大家都离去了，趁检查作业的空档，就问他是否看见那工具，他抬起那倔强的小脸装作一脸无辜的样子，直说没有。小孩到底是小孩，哪能经起大人的盘问。这里都有监控，如果把那些视频调出来，真相自然大白了。他刚开始那强硬的态度没了，头深深地埋下，再变成小声的啜泣，过了会，他抬起那挂满泪珠的脸告诉我工具的藏身之处——垃圾桶。难怪他上课时，一直朝后面望，怕别人发现垃圾桶里面的秘密!我走过去把垃圾桶里的东西全都倒出来，用棍子一一挑开还是没发现。在哪里?他走上前捡起之前扯的废纸团，打开纸团，那工具露出来。真是绝妙的藏身之所，这聪明就是用错地方。
临走之前他乞求我别把这事告诉别人，不想让大家嘲笑他。我点头表示同意，条件是第二天来早点帮忙做值日并负责倒垃圾，然后把工具找出来交给老师。
第二天，我比往日早到校半小时，没想经常迟到的他已经到校了，我和他交换眼神并拍拍他肩。等值日生陆续到校，他们忙碌起来，他很是卖力，一会端水，一会扫地。等垃圾倒进垃圾桶里，他端起那个宝贝似的垃圾桶走出教室。
他一手拿着垃圾桶，一手拿着工具，缓缓走向我，"老师，我捡到了这个……"他小声说道。我接过他手中的工具，会心地笑了，马上表扬了他。听了我的表扬，他的脸红了，只有我知道那半是惭愧半是兴奋。
在后来的日子里，他也不像以前那样顽劣，上课开始认真听讲，作业开始按时完成，虽然作业还是有错误，但进步已经很不小了。改变就是这么一点一点地变化着，他积极参加班里的各种活动，喜欢帮助同学，好多同学都和他成了好朋友。
