“凭什么是我呀!"因为这事儿，我一节语文课都没听进去。
“同学们，同学们静一静。”奉老师命的小邵拍了拍讲台，“我要开始发书了，安静一下!”可就小邵那小身板，那小嗓门，谁听得进去啊。讲台上更是围了里三圈外三圈的同学们，叽叽喳喳，好不热闹。
我和同桌也不以为然，一会下五子棋，一会聊天，玩得不亦乐乎。玩弄之间，似乎耳边听到小邵在喊我：“创想号……小赵……"一听创想号，我立刻”放弃"了同桌，三步并作两步，领了书就抱着它开始读。
不知不觉中，老师也已经走进教室，我手中的书也已被我“啃”完大半了。只见小邵走到老师身边，悄悄耳语了几句，老师也皱了下眉，“刚才拿《创想号》的同学站起来!”反正不管我的事，想着，便也站了起来，手中仍捧创想号看个不停。
“小王，小陈，小夏……”咦怎么不说话了，我放下书本，只见同学们盯着我，老师也看着我。“小赵把书还给小夏。”为什么呀，虽然心中写满疑惑，但也乖乖照做。“你过来”，老师指着我。我上前，老师指着手中的一本本子，“你没有订创想号，为什么来拿!"老师有些生气。“可是，我……”“不要解释了，不要找理由了，下去吧，我对你很失望!”
我走下讲台。
明明不是我，明明是小邵报到了我，明明是我上学期订了，明明我也忘了这学期订没订，一节语文课，我都没有好好听。
“不就马虎了一下吗，小邵也没说清呀，不能全怪我。”下课了，我又把一肚子苦水全告诉了好朋友小陈。“可是以后的一点马虎，可能也会造成危险，比如……”一节下课小陈把“大道理”告诉了我。
我坐在窗前。
也对呀，一时的马虎也许会造成麻烦，对呀，不能全把责任推给别人，我也有错。这次只是一本书，也许以后……老师的批评，只不过是句警告。
对不起，老师，我错了。
