“啪、啪、啪……”这是哪里传来的掌声？原来，是奇趣作文班的同学在举行辩论赛。
“铃、铃、铃”上课了，老师走进教室，微笑地说：“现在我们要举行一场辩论赛，主题是上网对小学生的影响是利大于弊，还是弊大于利。”当老师宣布辩论赛马上开始的时候，我看见其他同学都在磨拳擦将，我的心里掠过了不安分的一念。
辩论赛开始了，作为正方辩手的我立刻站了起来，但可是太紧张了，我什么也说不出来，大家都在催我快点，我更紧张了，于是，吞吞吐吐地说：“人类将……将步入信……信息的时代，网……网络强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生，所以我方认……认为小学生上网是……是利大于弊。”唉！太紧张了，结果让反方给笑话了。
接下来，反方的李明自信满满地站起来，说：“这位同学，你明白吗，小学生的自控能力差，极易沉迷于网络的虚拟生活，一上网就是四、五个小时，不仅危害视力，也会使脊椎变形。所以我方认为小学生上网是弊大于利。”反方的同学听完后，都频频点头。
气得我们组满脸通红，张强立刻站起来反驳：“适当游戏是利大于弊，过度游戏是弊大于利。你能说打球跑步这些娱乐活动是有害的吗？”说完后，我们立刻为张强鼓起了山呼海啸的掌声。
最后，同学们你一言我一语的，教室里炸开了锅。
这一次辩论会真有意义，使我受益匪浅。其实网络对于我们小学生来说，只要我们使用正确的方法对待网络，就会对我们学习有很大的帮助。
