那次课后延时的体艺活动课，轮到我们班到后操场玩一项有趣的活动——投篮。这是很难得的，因为场地有限，要将近两个月才能轮到一次。
我们排着整齐的队伍，在老师的组织下，一个一个轮着上场投篮，轮到的人可以投两次。老师说，谁投中了一球，可以奖励他多投一次。大家都跃跃欲试，都希望自己能获奖。
丁丁上前投篮了，只见他把球抱至头顶，对着篮筐一丢……“哈哈，连篮板都没挨到!”有同学笑着说，丁丁自己也笑了。投第二个球的时候，丁丁改变方法，预备的时候把球抱在胸前，然后一个劲地往高处投，这一投，够猛的，那球飞过篮板顶端，飞到后面去了。这时，同学们中发出一阵惊呼：“哇，投太高了吧!”
轮到我投了。我双手抱着球走到篮球架前一米多的地方，瞄准篮筐，双手一发力，将球往篮筐的圆心抛去——“砰”，可惜球碰到篮筐边上，迅速弹到一边去了。我不泄气，接着投第二个。我选好位置，双手抱球上下晃了晃，然后全神贯注地一投，球在那篮圈上转了一圈又弹了起来，我的心也跟着紧张起来：哎呀!怎么不从圈里落下去呢?
正当我要失望时，没想到那球又落到篮筐内侧，在那里跳了两下后从篮圈里直掉下来!“哦，进了!”我身后的同学为我欢呼，我内心也在欢呼。结果，我荣幸地再投了一个球。
那天下午，我们每人都轮到三次投篮，投中的欢呼雀跃，没投中的总指望下一次能进球。当我们还想轮着第四次去投篮时，下课铃响起，大家只好依依不舍地离开球场。
