2007年，我参加工作后，外公将他珍藏多年的戒尺送给了我，并认真地对我说，戒尺的作用不是训人，而是警示人，让人牢记为人处事的尺度和原则。
戒尺是旧时私塾先生的一件“法宝”。解放后，随着西学、新学的兴起，私塾制度以及塾师也渐渐退出了历史舞台，戒尺被废除，学生们对戒尺慢慢没有了记忆。但我的一次疯玩，让我又认识了它。小学四年级的一个暑假，我借住在外公家。一天下午，我和几个同学到村后的瓜田里偷瓜，小伙伴们分工协作，有望风的，有摘瓜的，也有专门负责拿瓜的。看到有人来了，我们就撒腿而跑。我跑着跑着一脚踩空摔倒在水沟里，瓜散落在田里，也顾不得寻找捡拾，爬起来去追小伙伴们。就这样我疯疯癫癫玩了一个下午，作业也没写。回家后，外公拿出一把“尺子”，让我伸开手，我还不清楚怎么回事，只见外公举起“尺子”，打了三下。后来我才知道，那把“尺子”是戒尺，是太姥爷传下来的。太姥爷是秀才，人品端方，学问通彻，做了十几年私塾先生，教学严谨，他的戒尺曾令他的多名弟子心怀忌惮。
这是一把红木戒尺，纯手工打造，长30厘米，宽5厘米，厚1厘米，上端呈长方形，手柄呈双曲线形，镶嵌“三多堂”字样，色泽深红淳厚，木质纹饰典雅，历经风雨，愈加光亮厚重，拿在手里沉甸甸的。这把戒尺造型华美而不张扬，包浆完好古朴，外观简洁大方，堪称上品。
每当我拿出这把戒尺，仿佛外公就站立在了我的面前，时时警醒自己，做到心有戒尺，行有所止。
