在我以前上兴趣班时，有一位教我们写作文的老师，他就是我们班主任的老师——俞老师。
俞老师个子不高，皮肤黑黑的，清瘦的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，脸上布满了皱纹，还有一张能说会道的嘴巴，能说出很多有趣的作文来……
有一次在上课时，他正在和颜悦色的讲课，一阵声音打破了沉静，有个同学迟到了，俞老师不慌不忙地接了一句话“我们可以写小熊猫迟到”，因为那个同学戴了一顶熊猫的帽子，顿时，全班都哄堂大笑，老师也笑了起来，在轻松愉悦中我们学到了知识。
这让我对俞老师产生了兴趣，对作文产生了兴趣。之后，老师继续讲课，他讲的绘声绘色.大家还是觉得没有什么好写时，他的一个小举动惊动了我——他一连在那块小小的白板上写了好几篇作文的提纲，当时，我就想：天呐，这位老师真好呀，一个角度就是一篇作文，一句话、一个动作可以扩展为一篇自己要大费精力而写的一篇作文，为我们很好的做了示范，这果然是一位名副其实的神老师。
我之前一直以为这位俞老师很大大咧咧，没想到他还有另一面。
作业上交了，我们就迫不及待跑上去，交给俞老师批改。他会把每一位学生的作业都认认真真看一遍后再动笔批改，他戴着老花镜认真的样子非常让人感动。
作业发下来了，俞老师批改的真细致，像《那片绿绿的爬山虎》里的叶老先生一样，给我批改的那叫一个好，只见几页纸上都是他划的密密麻麻的红圈、红方框、红线……而且他还会一处处给你指出来，让你改正，让你修改。
俞老师把我那个班的学生全部都当作自己的孩子一样，兢兢业业地教我们如何写作文，他幽默又不失仔细，他仔细但也会让我们学的很轻松，成为了我心中名副其实的好老师。
这就是我作文班的俞老师。
