学习书法，从一年级学习毛笔到三年级，学习硬笔两年，现在，已经是五年级。写的字多了，听老师说的多了，遇到陌生字也能将老师的说用进去，但是，今天老师居然教我写“人”字。
不用说我，就是听到的人估计都震惊了，人，这么简单的字，二笔就能书写成，老师葫芦里卖的什么药呢?接着，老师说：“人不是两笔吗，不，现在只需一笔!”“一笔，难道老师要教我……”我心里想着，老师却在纸上写出了一个“字”--“人”，我心噔一跳，心想：“妈呀，这是笔画画呢?”老师似乎知道我想什么，只是笑笑，然后让我自己写，我写着写着，不进联想起来：这个“人”字，像是一个人，背着一个麻袋，在胸中打了个结，被我“画”出来了。于是，我越看越像一个字了，我越写越起劲，写呀写，像是在画画，一排排“人”字，像是一群劳动人民，背着一袋一袋粮食，运往梁庄，粮仓。这些人，似乎被我用笔刻画出来了，这些劳动人民!
正当我沉浸在自己的联想之中，老师走过来又说：“现在这个字要去虚留实，也就是普通的人字。但动作要有。”接着，老师又写出了“人”，我写了一遍，老师问：“你知道你写下来的是什么吗，”我摇头，老师又说：“这就是行书”。我恍然大悟，前面的谜团像乌云迷雾一样能散开了，出现在眼前的是光明。
这就是我与行书接触的开始，而起点，也就是咱们常常忽略而又至关重要的一个“人”字。人，简单的两笔，却是一切的开始。
