“新冠”肆虐至今，全球上亿人被感染，伴随而来的经济倒退、人员失业、地区动乱等因素严重威胁着全球人民。面对国际各种力量的此消彼长，中国既面临千载难逢的发展机遇，也面临着复杂激烈的国际竞争。值此中国共产党走过百年历程之际，以“有为与可为”为主题的高考作文显得尤为睿智，我们必须分清何为“有为”，何为“可为”，只有这样，才能更好的作为。
何为“有为”?简单的来说，就是有作为，有所待。《王充。论衡》有言：“人道有为，故行。”我们用实际行动顶住了病毒的压力，也用卓越成绩回击了某些人对我们的横加指责与污蔑抹黑，让全世界见证了中国力量、中国速度、中国关切。何为“可为”?即我们能做什么。在危难时刻展现大国的关怀、责任与当担，尽我们自己的力量帮助他人，这就是习近平总书记提倡的“人类命运共同体”，将世界人民都当做自己的兄弟姐妹一样呵护与帮助。这就是“有为”。
对个人而言，众所周知的钟南山院士和李兰娟院士等无数奋斗在第一线的医护人员们，不顾危险，不辞劳苦，坚持工作在一线。他们以崇高的精神与高尚的行为向我们展示了一个人的“有为”与“可为”。他们“有所为有所不为”的精神深深的震撼了每个人。
那么作为青少年的莘莘学子，何为“有为”与“可为”呢?毛主席在接见中国留苏学生时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”年轻一代肩负着时代与民族的希望，只有年轻人奋发向上，踏实有为，国家才能昌盛，才有希望。故而今年的高考作文以“有为与可为”为题可谓深得其中三昧，实有激励青年人脚踏实地，认真努力，为实现国家富强，民族复兴而奋斗之作用。
