爬山虎的脚是谁写的

爬山虎是一种攀援植物，爬山虎适应性强，喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。还记得在小学四年级的语文课本上有一篇课文《爬山虎的脚》就是描写的这种植物。

爬山虎的脚是谁写的

《爬山虎的脚》是作家叶圣陶写的，作者在介绍爬山虎的时候，先讲爬山虎脚的位置和样子，再讲爬山虎是怎样爬墙的，最后讲了爬山虎的脚与墙的关系。

作者信息

【作者简介】叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。早年任小学教师，并从事文学创作，1949年后，曾任教育部副部长，人民教育出版社社长，中央文史馆馆长等。

【突出成就】我国现代著名作家，教育家。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论，专著。他先后创作，出版了我国第一部童话集《稻草人》，我国现代文学史上较早出现的重要长篇小说《倪焕之》。

【主要作品】童话集《稻草人》，小说集《隔膜火灾》，长篇小说《倪焕之》等。

爬山虎的脚的中心思想

课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

课文句子解析

1、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

“一顺儿”是指同一个方向或顺序；“铺”在这里读pū。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。先概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服。令人惊叹的却是叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀──“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的；“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。

2、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

“叶柄”是连接叶片和茎的部分。作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。中间的长句子是对第一句的补充，更具体地说明脚是长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。这句话采用了比喻的修辞方法，将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，形象地写出了爬山虎脚的外形特点。

课文问题归纳

1、作者是从哪几个方面介绍爬山虎的？

叶子、脚的形状和特点以及爬墙。

2、本文的课题是《爬山虎的脚》，作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍，那为什么又写了爬山虎的叶子？

因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚，而是爬山虎好看的叶子。

3、题目是《爬山虎的脚》，为什么不只写脚，而要先写叶子呢？

原因有两个：一是爬山虎的叶子靠脚才能够爬满墙，这满墙的叶子，正是脚的功劳，进一步突出了脚的作用之大；二是我们通常先看到的是爬山虎的叶子，仔细观察才能看清爬山虎的脚，所以先写了叶子。

4、爬山虎的脚触着墙时是怎样变化的？

“六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙”；细丝原先是直的，巴住墙就弯曲了，“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。细丝由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，它在墙上才贴得很紧。